李毅吧深夜动态图　　巡航途中，海事执法人员充分发挥“电子+现场”联动巡航执法模式优势，实施多方位巡查、精准性打击，重点巡查西江干线桥区、待闸区、船舶锚泊密集区、事故多发水域等区域的通航环境、通航秩序、水域环境等，清除影响通航安全的碍航因素，重点检查砂石运输船、危险品运输船、客渡船等重点船舶。同时，联合工信部门执法人员监督检查西江干线水上无线电秩序，重点查处船舶法定证照配备不齐、非法占用频道、不规范使用AIS设备、违反通讯秩序等违法行为。

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　　“线下开学后，首先要对学生的学业水平进行全面评估。”北京十二中附属实验小学数学学科组大组长李珊珊告诉记者，评估是为了摸准孩子一段时间以来的知识储备水平、知识点掌握情况、解题能力和思路方面的漏洞，起到查漏补缺作用。

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　　如何设计微课？黎加厚认为，线上的微课和线下的课本之间不是排斥的关系，而是互补的关系，将两者结合在一起，才形成了一个全方位的，更加适合学生学习的个性化教材。基于此，他将微课的落地分为四步，即分析、设计、制作、评价。具体而言是，分析学生教材，挑出难点、重点，用于微课制作；设计出受学生喜爱的、具有创意点的微课；在微课制作环节，利用技术手段将创意落地；以学生的学习效果对微课进行评价。