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2024-06-02 07:13:08 来源:app安卓v5.3.9 下载参与互动参与互动

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  (四)突出抓好水土流失源头防控。按照国土空间规划和用途管控要求,建立水土保持空间管控制度,落实差别化保护治理措施。将水土保持生态功能重要区域和水土流失敏感脆弱区域纳入生态保护红线,实行严格管控,减少人类活动对自然生态空间的占用。有关规划涉及基础设施建设、矿产资源开发、城镇建设、公共服务设施建设等内容,在实施过程中可能造成水土流失的,应提出水土流失预防和治理的对策和措施,并征求同级水行政主管部门意见。

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  榜样教育是一个长期工程,不是一次教育就能完成的。教育者要对少年儿童的榜样教育有所规划,可以根据少年儿童的身心发展特征进行阶梯式、递进式的榜样教育。而且,要注意连贯性,不要“三月来四月走”。此外,还要重视榜样教育的效果评估,不能虎头蛇尾、雷声大雨点小。有效的榜样教育需要从提升少年儿童对榜样的认知度、理解度、认同度、情感共鸣度和践行度等方面加强。因此,对传统榜样,家长、教师等教育者要善于挖掘和赋予榜样新的时代价值,尤其要明晰偶像与榜样的精神内涵,从而提升少年儿童对榜样的关注与喜爱。同时,要创新榜样教育模式,增加少年儿童对榜样的认知度与理解度、情感共鸣度,并且要结合日常生活增加少年儿童学习、模仿、体验、践行的机会,增强榜样教育的时效性。

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