《实施意见 》提出，要加快现代职业教育体系建设。在横向上，深化职业教育体系与产业体系的互融互通，以区域为节点、打造市域产教联合体，以行业为支点、打造行业产教融合共同体，以企业为重点、打造产教融合型试点企业。在纵向上，建立“中等职业教育、专科高职教育、职业本科教育”相贯通的职业教育体系，引导和鼓励江苏省属高水平本科高校参与职业教育改革，加快构建“横向融通、纵向贯通”的现代职业教育体系。

　　《实施意见》共提出了八个方面的重点任务。其中，《实施意见》明确，围绕江苏战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业和现代农业，由产业链链主企业、高水平高等学校、职业院校联合组建轨道交通装备、前沿新材料、海工装备和高技术船舶、高端装备和智能制造、节能环保、核心信息技术、现代农业等一批行业产教融合共同体。

　　深化现代职业教育体系建设改革，人是核心要素，教师队伍建设是基础工程。江苏省教育厅教师处处长张卫星表示，职业教育高质量发展，对职业院校教师素质能力提出了更高要求。“十四五”以来，江苏省教育厅以培养“良匠之师”为目标，着力打造德技双馨、专兼结合的“双师型”教师队伍。

　　《实施意见》要求，坚持师德师风第一标准，建立教师思想政治素质和职业道德水平评价考核体系；探索建立具有江苏特色的“双师型”教师认定工作体系，出台“双师型”教师省级标准，开展“双师型”教师认定工作；充分发挥产业教授、产业导师作用，从企事业单位选聘一批专业技术人员参与职业教育人才培养。