对比中医，中药发展则迅速许多。陈永光分析，其一是因为香港中医按照传统路径发展，保留了许多传统治疗手段和方剂；再者，香港本地也发展起多个知名的中医药品牌；第三是香港的营商环境优良，有细致的政策、资金支持，未来还能与保健、康养、旅游等产业结合，前景大有可为。

　　工作中的刘光玉给游客讲解景区时有着自己的独门秘诀。“我会依次和他们讲述李白的《早发白帝城》、杜甫的《登高》还有刘禹锡的《竹枝词》，再带着他们参观白帝城、夔门、瞿塘峡，让游客感受到奉节独有的诗词文化。”在她的手机壳里放着一张10元人民币纸币，每当参观夔门时，她就会拿出这张纸币，告诉游客这就是纸币背面图案的拍摄点，也是她的家乡。那里天高云阔，屡试不爽的她听着游客啧啧称奇，就是她一天最高兴的时候。

　　“大思政课”之大，旨在体现协同效应，要实现“教”与“学”的双向互动、“道”与“器”的相互配合、“知”与“行”的有机统一。湖南师范大学将红色旅游与美育培育连接起来，注重挖掘艺术教育侧重培养学生的创造能力与感性思维的优势，一方面建有《“红色筑梦之旅”创意设计与实践》专思创精品课程，联通《从创意到创业》《红色旅游景区促销运营虚拟仿真实验》《酒店品牌建设与管理》等一批国家级、省级金课，形成“课程思政”群，开创“专业+思政+美学艺术”课程新模式，如通过红色旅游实践，引导学生共同创作可视化红色故事，用学生喜闻乐见的Vlog、H5、短视频等方式予以呈现。同时引导学生将学思践悟成效转化成红色文创设计、红色研学旅游路线开发等，在专业教学实践中讲好中华优秀传统文化、革命文化，尤其设计创作了《萝卜眼里长铜钱》《毛毯里的军民情》《赓续湘女魂》等一批可视、可爱、可亲的系列红色漫画作品，让红色故事“飞入寻常百姓家”。另一方面，学生在美育作品创作的过程中，进一步对革命故事、红色故事进行复盘，切实感知了解故事、事迹及其背后蕴含的精神价值，促进学生心灵与红色文化的沟通和交流，认同“实现中华民族伟大复兴中国梦”这一主题主线，从青年群体的视角予以新时代的诠释与赋意，由此，学生在审美体验、环境熏陶、自我探索中习得美育知识、升华美育情感、提升审美能力、塑造健康人格。

　　“发展新兴产业，要坚持科创引领、市场驱动，不断蓄势发力。”朱克力说，应以市场化为导向瞄准共性技术需求，依靠企业自身不断增强内生动力，坚持走新兴产业生态引领的专精特新发展道路，积极探索“先强带后强”的共享创新模式，推动全行业参与。同时针对性地建立优质新兴产业的梯度培育体系，制定分层分类的专项扶持政策，着力构建政府公共服务、市场化服务、公益性服务协同促进的服务体系。

　　江瀚对中新经纬表示，在他看来，太平鸟业绩下滑，并不意味着联名推新的营销方式要被完全否定。“当前的整个市场，尤其是线下市场需要一定恢复时间，如果太平鸟要转型，则需要抓住经济复苏的有利时机，平衡自己市场影响力和长期发展的可能性。”

　　内塔尼亚胡称，去年他曾被要求担任俄乌调解人，但由于当时他是以色列利库德集团领导人而并非以色列总理，所以拒绝了该请求。

冯紫儒