中国科协科学技术传播中心副主任孟令耘致辞表示，希望通过各方共同努力和紧密合作，推出更多具备价值高度、科学深度、情感温度的科教影视作品，推动更多科学家走进校园，实现科技与教育、科技与文化深度融合，为弘扬科学精神和科学家精神提供更多样的载体形式、更广泛的传播方式，在全社会营造尊崇创新、尊重人才的良好氛围。
中国科教电影电视协会党委书记、常务副理事长兼秘书长季林致辞说，优秀科教影片进校园活动是一项具有深远意义的项目，为学生们提供宝贵的教育资源，激发他们对科学的兴趣，培养他们的创新思维和探索精神。同 时，通过组织科教影视进校园活动，开展科普讲座、开学第一课等形式，可以激发学生对科学的热爱，提高科学素养，营造良好的科学氛围。该协会要将更多更好的科教影视作品通过这项活动传播出去，助力提升全民科学文化素质。
评审专家组组长、中国科教电影电视协会首席专家刘建中代表评审组介绍评审标准和评审过程，并宣布“首批向小学生推荐的10部优秀科教影视片片目”。他说，本次推选片单的基本准则首先是确定影片的科普性(知识性)，要具备足够的信息量，能够给予青少年丰富的知识给养。同时，在选题方面紧跟时代潮流和热点，聚焦前沿科学；在影视表达方面注重形象化、节奏感特别是科学知识的演示方法；题材方面，兼顾天文、生态、身边科学、医疗救援等各个领域。
中国电影股份有限公司董事、副总经理卜树升做总结发言称，此次活动发布的优秀科教影视片，将通过中影校园影视公益服务平台开启中小学校园展映。校园平台是中影针对中小学校缺乏先进适用的电影放映设备和正版优质片源的痛点，充分发挥全产业链优势，专门为全国中小学校量身定制的“点对点”智慧放映服务平台，仅1年多时间，已在全国20个省市中小学落地试点。
界面新闻注意到，2022年8月，国家卫健委网站曾发布《关于进一步做好防止疟疾输入再传播工作的通知》指出，近期，广东、云南、浙江等地报告集中回国人员发生输入性疟疾聚集性疫情，疟疾集中发病和再传播的风险加大。各地要强化疟疾监测工作，加强各入境口岸和隔离点入境人员的疟疾监测，重点关注入境人员的原始来源国信息，对近期出现过发热症状者必须开展疟疾检测，及时发现、尽早处置，在具有再传播风险的地区要及时开展媒介监测和疫点处置，及时阻断传播风险。
第四，坚持深化改革开放红利持续释放。我们坚持和完善社会主义基本经济制度，坚持“两个毫不动摇”，加快建设全国统一大市场，持续深化“放管服”改革，营造国际化、法治化营商环境，为各类市场主体创造更加公平的竞争环境。
最初，人家买一包，他就送一大把，别人认为他这行为太傻了，就叫他“侉子（傻子）”。没想到，时间长了，老百姓都来他这里买瓜子，生意好得不得了，“侉子”的外号也变成了“傻子”。
2022年12月30日，交通运输新业态协同监管部际联席会议办公室对滴滴出行等15家主要交通运输新业态平台公司进行了提醒式约谈，认为部分平台公司主体责任落实不到位，存在随意调整运营规则、侵害从业人员和乘客合法权益、潜藏安全稳定风险隐患等问题，影响交通运输新业态健康发展。
“这次北京市的疫情确确实实给我们敲响了一个警钟，我们对病毒的认识还没有那么充分。”荣义辉说，2022年12月19日，他在自己的科普直播中开始提醒观众，“这个东西需要警惕”。
“外流河是海洋的一部分，是海洋向陆地的延伸……内流河和外流河的区别，绝不是内和外的区别，而是萎缩和繁荣、束缚与自由、死亡与新生的区别。”著名的地理学者单之蔷曾在一篇论述长江贸易价值的文章中这样写道。对于董青来说，迪昂这条外流河早已与大海融为一体，两者的关系早已不是一两次拜访接触所能改变的，重要的是，这样的相融能持续下去，不因任何外力被迫中断。
钱希康
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