筑牢理想信念教育主阵地 汲取育人智慧和力量

来源: 知识网
2024-05-17 15:45:04

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  作者:段蕾(北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、中国农业大学马克思主义学院副教授)

  今年清明节来临之际,上海对外经贸大学马克思主义学院与龙华烈士纪念馆共建的“红色育人课堂”再次开课。在这个特别的课堂上,大中小学生共同来到龙华烈士纪念馆,庄严祭奠英魂,聆听烈士们“为了新中国前进”的感人故事,接受革命精神的洗礼。“行走的思政课”将党史学习教育有机融入其中,将理论学习与不同情景的社会实践相结合,有“知”有“味”有“益”,有效形成全过程育人,是当前思政课堂不断延伸的生动实践。

  党的历史是最生动、最有说服力的教科书,蕴含着丰富的思政课教学资源。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,也是推进青少年党史学习教育常态化长效化的重要载体。把党史学习教育有机融入思政课教学,从中汲取育人智慧和力量,将助力筑牢理想信念教育的主阵地,为时代新人成长提供坚实支撑。日前,中共中央印发的《党史学习教育工作条例》明确提出,用好学校思想政治理论课渠道,推进大中小学思想政治教育一体化建设,推动党史进教材、进课堂、进头脑,发挥党史立德树人的重要作用。这为推动党史学习教育常态化长效化,促进党史学习教育融入高校思政课 ,汇聚思政育人力量,培养具有历史主动精神的时代新人提供了有力的制度保证和重要的行动指引。

  把党史学习教育融入思政课堂,引导学生深刻感悟党的百年奋斗,从中启迪智慧汲取力量。党团结带领人民艰苦创业、砥砺奋进的百年光辉历程中,蕴藏着坚定自信的强大力量、指导实践的思想伟力、推动发展的不竭动力。马克思主义理论和中共党史党建这两个一级学科,共同为推进党史学习教育融入高校思政课教学提供了强有力的学科支撑。各地高校思政课教学紧紧依托这两个学科,尊重并紧密贴合青年学生乐于探索未知、讲求逻辑严密的行为认知特点,遵循“认识党史事实—总结党史经验—得出党史规律”这一循序渐进、螺旋上升的教学路径,着力增进理论深度,引导广大青年知其然更知其所以然,极大提升了党史学习教育的实效性,更好实现了立德树人的预期目标。在以史育人的实践中,思政课教师不仅精讲史实,为青年学生深入阐释党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史;更着力在讲授好史实的基础上,以问题意识为牵引,激发学生内在的求知欲,用透彻的学理为青年学生深入阐释党的百年奋斗宝贵经验,体悟百年党史中党的理论的实践运用,实现学史明理。

  枪击受害者莱克西·卢比奥的父亲 费利克斯·卢比奥:我想我们永远都无法从这创伤中恢复,人们希望我们能走出来,但这很难。

  国际足联主席因凡蒂诺抵达告别仪式的现场,他在接受采访的时候表示,贝利是永恒的,“作为国际足联,我们将尊重球王应得的荣誉。在这个时刻,我们将要求世界各地每个联赛的每一场比赛默哀一分钟。”因凡蒂诺还传达出一个重要的信息,国际足联将要求全世界所有211个旗下协会用贝利的名字命名一座球场。“贝利给世界带来快乐,所以我相信给球场命名是一个重要的方式,球场是人们踢球的地方,当几十年甚至100年后的孩子在世界上任何国家的贝利球场进球时,谁也不会问:贝利是谁?”因凡蒂诺说。

  如天津、河南等地要求考生佩戴N95口罩。江苏则提出请考生自备医用外科口罩或无呼吸阀N95口罩,并提倡佩戴无呼吸阀N95口罩加强防护。

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