由于此前有过拆迁工作的经验，张永不仅擅长与人打交道，也有着较强的毅力和韧性。招商久了，他说自己也会在“看人”上更有感觉，可以更快或更准确地知道哪些企业是真心实意要干实业，而不是“套”政策。

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　　上海国际问题研究院教授陈友骏告诉第一财经，中日经济交流的基础还在，两国间期待经济和贸易交流扩大的有识之士还是很多的，相信之后会有改善。

　　张洁莹发现，尽管学校开设了科技课，课后有科技类的社团，每学期还有科技节，但这些仍然满足不了学生们对科创的热情：“很多学生周末会自行到少年宫、科普基地、校外培训机构等去参加各种科创活动。”张洁莹认为，小学生学习压力不大，学生在科创方面可以花更多时间去钻研。

　　“与青春期的孩子相处是需要学习的。”陈默说，“在同一性发展的关键期，他想知道‘我是谁’‘别人如何看我’‘我将来要成为什么样的人’……想不好这些，他就很难有动力继续往前走。高度聚焦让孩子的成长环境变得不自然，控制、贬低会让他们感到痛苦。越早把选择权交给孩子，孩子就成熟得越快，越能成为一个强有力的人。”

　　(<a target='_blank' href='/'>中新社</a>微信公众号 王琳)

黄怡伯