校园流行“养臭水” 专家:或对青少年身心产生多方面危害

来源: 半月谈
2024-06-09 09:18:06

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  “在养臭水的过程中,孩子们往往对这些液体中可能产生的有毒有害物质一无所知,这无形中增加了他们健康受损的风险。”浙江中医药大学附属第二医院(浙江省新华医院)副院长姚庆华表示,长期接触这些物质不仅会引起胃肠道不适、对大脑发育产生不良影响,也可能对心理健康产生负面影响。

  如今在社交平台上,搜索“臭水配方”,会跳出大量的“秘籍分享”:将腐竹、番茄、狗毛、口水、臭豆腐汁、蟑螂等各种五花八门的原料混合制成液体,放在教室中发酵后,静待瓶身爆炸,最终导致污秽液体直喷天花板,臭气冲天。

  “从所谓的‘养臭水配料表’来看,是有可能产生氨、硫化氢、甲醛等有毒气体的,蟑螂、苍蝇及老鼠等动物的尸体经过密闭发酵,也可能滋生大量细菌。”姚庆华表示,青少年在制作臭水的过程中,由于缺乏必要的科学知识和安全意识,无法准确判断其中具体的有毒有害物质。

  而臭水可能产生的氨、硫化氢等有毒气体,不仅具有强烈的刺激性气味,还可能通过呼吸道进入人体,引发中毒症状。在姚庆华看来,这些气体可能刺激呼吸道黏膜,导致咳嗽、呼吸困难等呼吸道问题,长期暴露还可能影响肺功能。

  与此同时,臭 水中的有毒物质还可能引起胃肠道不适。当孩子们不慎接触到这些液体,或者闻到其散发出的气味时,可能会出现恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状。此外,臭水还可能对皮肤造成刺激,导致皮肤瘙痒、红肿等过敏反应。

  “更为严重的是,臭水中的某些成分可能对人体神经系统造成损伤。这些有毒物质可能通过血液进入大脑,影响神经传导功能,导致头晕、头痛,甚至昏迷等中枢神经系统症状。”姚庆华称,长期接触这些物质还可能对青少年的大脑发育产生不良影响,影响其智力发展和学习能力。

  事实上,养臭水除了对身体造成危害,还可能对孩子们的心理健康产生负面影响。他们可能因为好奇或寻求刺激而参与这种活动,但长期接触这些令人恶心的物质和气味,可能导致其产生焦虑、抑郁等心理问题。

  “这个年龄段的孩子确实对科学问题有浓厚的兴趣,渴望探索一些新奇的事物。但是科学探索是在严谨的实验下进行有目的探索,盲目地探索并不能培养科学精神,更多的只是满足‘恶作剧式’的猎奇心理。”姚庆华说。

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  据韦玉怀介绍,目前,我国工业机器人的应用领域已从汽车、电子、金属制品、橡胶塑料等重点行业,逐渐向纺织、物流、制药、半导体、食品、原材料等行业扩展,但汽车制造业仍是工业机器人最大的应用市场;在服务机器人方面,国防、家庭领域需求引爆服务机器人市场,尤其是清洁机器人和医疗机器人成为国内服务机器人产业发展前景最好和增速最快的领域。

  俄罗斯侦查委员会新西伯利亚州侦查局表示,经初步调查,该局会同当地警方控制了两名犯罪嫌疑人,其涉嫌在事发街区违规从事燃气灶维修工作。当地侦查部门已对事故刑事立案并继续展开调查。

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