针对此事，有网友认为这本就是一道开放式题目，学生答得没有问题；还有人认为虽然是开放式题目，但既然是数学题，应该从数学的角度作答，老师扣分也无可厚非。
具体怎么答题关键要看题目要求。若将该题目当作纯粹的数学应用题，那么就应按照数学的逻辑思维，规范题干表达，让学生能够清晰明了地得知题目要求；若给出类似“你能得到什么信息”这样的开放性问题，就应允许学生在题目范围内自由作答，只要言之有理即可。该学生根据体温记录统计图的变化趋势判断出“这个病人快好了”，并没有脱离题目范畴，这一答案又何尝不可？
全网呼吁把分数还给孩子，要求还的实则是孩子的想象力。小小的四分之所以能让许多医生联名呼吁，是因为填鸭式的教育思维束 缚了学生的想象力和发散思考能力，引发了人们的反感和抗拒，也是因为人们对基础教育有着更高的期待——给予孩子们独立思考和表达的空间，为他们创造一个更加具有开放性、包容性和创造性的学习和应试环境。
民生证券研报分析指出，“各地疫情防控政策出现显著调整，导致全国多数城市出现感冒药尤其是解热镇痛药抢购热潮，由于我国是解热镇痛药生产大国，产能远超国内需求，短期供需错配将很快缓解，有力支持疫后快速复苏”。
“估计超过99%的新冠病毒感染病人，将在社区医疗机构治疗；二级、三级医院则承担着不到1%的重症救治任务。两者都很重要，但走出疫情的关键在社区医生，在分级诊疗的基层，以及充足的药物储备。”12月18日，在一场会议上，国家传染病医学中心主任、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏表示。
“新冠病毒的突变率其实比流感病毒、SARS病毒的变异率低多了，它大约只是艾滋病病毒变异率的1/4。我推测，只要不出现免疫性超强或致病性超高的新变种，全球新冠疫情正在走向终结。”
“这周边老小区不少，中老年人比较多，并且还有大量外来务工人员，跑外卖的，送快递的都有，还有一些高档小区，里面有大量年轻人，听说还有不少网红。”
12月19日，孙浩林医生在其个人公众号“孙浩林大夫”发视频解答，腰背痛在新冠阳性患者当中并不少见，对于这些新冠感染后会出现腰痛的患者建议：
海叔要说，此前的灭活疫苗，其实是有中国特色的疫苗路径，其以较快的研发速度，对抗了新冠原始毒株，以及之后的德尔塔等变异毒株，包括如今对付奥密克戎也不是一点功效没有。不少专家都提及此类疫苗的安全性，以及在防感染、防重症方面的能力水平。简单说，就是——哪怕能力水平有限，终究也起到了不错的防护作用，保护了包括国家领导人在内的国民，也保护了不少友好国家的领导人和民众。
童杰绿
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