“彩虹框停车位”助力杭州共享单车精细化管理升级

来源: 华商网
2024-07-03 13:57:48

  “之前各种共享单车停放杂乱、侵占绿地及盲道,我们还车时很难找停车位。现在有了‘彩虹框’,不仅颜色鲜明便于寻找,而且车辆各归其位,整齐美观多了。”12月25日,在杭州市西湖区曙光路上,正在还单车的张女士不禁夸赞。

  今年杭州市西湖区以翠苑街道,三墩街道为试点,率先在辖区便道上施划“彩虹框停车位”,进一步提升城市精细化管理水平,让城市空间更精致、市民生活更舒心。

  为了深入推进文明城市创建,给居民群众营造文明有序的市容环境和出行条件,翠苑街道协同杭州市西湖区综合执法队机动中队,开展共享单车专项整治行动,通过加强联合执法、落实日常巡查、强化政企联动等方式,推动城市精细化管理再上新台阶。

  前期,翠苑街道对辖区各路段共享单车的运营情况进行摸底排查,对非机动车停车位规划较少、设置不合理、单车投放过量等问题进行汇总梳理,为后期合理施划非机动车“彩虹框停车位”提供数据支撑,做到底清数明。

  街道多次联合杭州市西湖区综合执法队机动中队,组织美团、哈啰、青桔企业片区负责人,召开共享单车乱象整治协调会,认真听取各运营商的意见建议,为整治建言献策。街道、企业、执法部门分工明确、精准施策、责任到人,全力保障整治工作落地见效。

  在试点区域,根据各企业单车投放比例,以黄、蓝、绿四种颜色区分设置美团、哈啰、青桔共享单车专属停车区域,并且每个停车位合理分配单车投放区域和单车还车区域,让各品牌共享单车各归其位,同时有效控制企业投放量。滴滴青桔相关负责人表示,经过试点探索,分区停放可以有效提升车辆管理效率,一方面用户规范挺烦意愿更高,另一方面企业调度车辆也更加便捷。

  为了形成共享单车管理长效机制,运维人员与执法人员组件了单车工作群,做到互联互通、及时 反馈,不仅强化了辖区各主干道巡逻整治,也能够更加及时清理“问题”单车,让共享单车真正成为城市的一道亮丽风景线

  昨天(10日),从四川成都飞往新加坡的国航CA403航班在空中发动机起火,于16时15分左右紧急降落在新加坡樟宜机场。机上共146名旅客和9名机组人员,均已安全撤离。今天凌晨,国航回应称,初步判断该事件系发动机机械故障所引发,目前正在进一步调查。

  答:党中央、国务院高度重视“双减”工作。“规范校外培训机构”写进了党的百年历史决议。习近平总书记指出,良心的行业不能变成逐利的产业,要完善相关法律,依法管理校外培训机构。《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》提出,要加大“教育培训”等关系群众切身利益的重点领域执法力度。《“双减”意见》多处强调要加强校外培训执法,加大执法检查力度,依法依规严惩重罚校外培训违法行为,形成警示震慑。“双减”改革实施两年以来,校外培训治理取得了阶段性成效,但擅自举办校外培训机构、隐形变异开展校外培训等问题仍然不同程度的存在,个别机构“卷款跑路”问题仍零星发生,人民群众合法权益仍不时受到损害,迫切需要健全校外培训法律制度,明确执法责任、执法权限、执法依据等,提升校外培训执法规范化、法治化水平,让违法者付出代价,让合规者受到保护,保障“双减”改革不断取得实效。同时,社会各界普遍呼吁尽快出台校外培训领域行政处罚办法,加强和规范校外培训行政处罚工作,通过法治方式深化校外培训治理。

  央行表示,当前我国经济运行持续恢复,内生动力持续增强,社会预期持续改善。为巩固经济回升向好基础,保持流动性合理充裕,中国人民银行决定于2023年9月15日下调金融机构存款准备金率0.25个百分点(不含已执行5%存款准备金率的金融机构)。本次下调后,金融机构加权平均存款准备金率约为7.4%。

  台湾岛内能源匮乏,几乎完全依赖进口,2022年进口能源依存度高达96.8%,2018年甚至一度达到98%。去年8月美国时任众议院议长佩洛西窜访台湾后,解放军在台湾周边海空域展开大规模军演。有台媒称,此举“形同封锁台湾”,将对岛内“发电依赖的天然气船运”造成冲击。马文君说,若是台海紧张,中东油轮进不来,难道非洲的就能派上用场?

  具体而言,南京市首套房首付比例最低为20%,贷款利率政策下限按现行规定执行;二套房首付比例最低为30%,贷款利率政策下限调整为不低于相应期限贷款市场报价利率加20个基点。

  答:校外培训行政处罚涉及多方权益,教育部及有关部门十分重视,坚持科学立法、民主立法、依法立法、开门立法,着力提高立法质量。一是进行了深入研究。教育部成立专门工作团队,认真研究人大代表、政协委员关于校外培训执法有关建议提案,通过案例研究、比较研究和实证研究等方法进行专题研究,为立法工作奠定理论基础。二是充分总结地方实践。针对校外培训行政处罚适用情况、管辖权限、违法情形和罚则、执法程序等内容,组织开展立法调研,调研组先后赴北京、天津、上海、山东、江苏、江西、浙江等实地调研,“解剖麻雀”式深入分析各地校外培训行政处罚典型案例,梳理问题、分析原因、研究对策。三是坚持问题导向。根据中央《“双减”意见》精神及有关法律法规规定,坚持问题导向,针对基层反映强烈的校外培训行政处罚痛点、难点问题,明确违法情形、规定法律责任、规范处罚程序,起草形成了办法草案。四是凝聚了广泛共识。将征求意见贯穿于《办法》研制全过程,做到凝聚共识、集思广益。征求了中央和国家机关有关部门、多个省级教育行政部门意见,征求了有关专家学者意见。通过教育部官网,面向社会公开征求了意见。召开专门座谈会,面对面听取专家、校外培训机构代表及基层执法人员意见建议。逐一研究、充分吸收各方面意见建议,力求《办法》科学完备管用。

黄添圣

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