TS日本人妖护士「その女の子が出ていってしまうとc私しばらく椅子に座ってボォッとしていたの。どうしていいかよくわかんなくて。体のずうっと奥の方から心臓の鼓動がコトッコトッて鈍い音で聞こえてc手足がいやに重くてc口が蛾でも食べたみたいにかさかさして。でも子供が帰ってくるからとにかくお風呂に入ろうと思って入ったの。そしてあの子に撫でられたり舐められたりした体をとにかくきれいに洗っちゃおうって思ったの。でもねcどれだけ石鹸でごしごし洗ってもcそういうぬめりのようなものは落ちないのよ。たぶんそんなの気のせいだと思うんだけど駄目なのよね。でcその夜c彼に抱いてもらったの。その穢れおとしみたいな感じでね。もちろん彼にはそんなことなにも言わなかったわよ。とてもじゃないけど言えないわよ。ただ抱いてって言ってcやってもらっただけ。ねえcいつもより時間かけてゆっくりやってねって言って。彼すごく丁寧にやってくれたわ。たっぷり時間かけて。私それでバッチリいっちゃったわよcピューッて。あんなにすごくいっちゃったの結婚してはじめてだったわ。どうしてだと思うあの子の指の感触が私の体に残ってたからよ。それだけなのよ。ひゅう。恥かしいわねえcこういう話。汗が出ちゃうわ。やってくれたとかいっちゃったとか」レイコさんはまた唇を曲げて笑った。「でもねcそれでもまだ駄目だったわ。二日たっても三日たっても残っているのよcその女の子の感触が。そして彼女の最後の科白が頭の中でこだまみたいにわんわんと鳴りひびいているのよ」　　董倩：今年上半年，我国货物进出口总额201016亿元，同比增长2.1%，但是单拿出6月份来看，是同比下降6.0%，这说明什么？接下来又该怎么办？cXakWQ2o-K9ERwNhYiVGAQFyE1-校园流行“养臭水” 专家：或对青少年身心产生多方面危害

　　“在养臭水的过程中，孩子们往往对这些液体中可能产生的有毒有害物质一无所知，这无形中增加了他们健康受损的风险。”浙江中医药大学附属第二医院(浙江省新华医 院)副院长姚庆华表示，长期接触这些物质不仅会引起胃肠道不适、对大脑发育产生不良影响，也可能对心理健康产生负面影响。

　　如今在社交平台上，搜索“臭水配方”，会跳出大量的“秘籍分享”：将腐竹、番茄、狗毛、口水、臭豆腐汁、蟑螂等各种五花八门的原料混合制成液体，放在教室中发酵后，静待瓶身爆炸，最终导致污秽液体直喷天花板，臭气冲天。

　　“从所谓的‘养臭水配料表’来看，是有可能产生氨、硫化氢、甲醛等有毒气体的，蟑螂、苍蝇及老鼠等动物的尸体经过密闭发酵，也可能滋生大量细菌。”姚庆华表示，青少年在制作臭水的过程中，由于缺乏必要的科学知识和安全意识，无法准确判断其中具体的有毒有害物质。

　　而臭水可能产生的氨、硫化氢等有毒气体，不仅具有强烈的刺激性气味，还可能通过呼吸道进入人体，引发中毒症状。在姚庆华看来，这些气体可能刺激呼吸道黏膜，导致咳嗽、呼吸困难等呼吸道问题，长期暴露还可能影响肺功能。

　　与此同时，臭水中的有毒物质还可能引起胃肠道不适。当孩子们不慎接触到这些液体，或者闻到其散发出的气味时，可能会出现恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状。此外，臭水还可能对皮肤造成刺激，导致皮肤瘙痒、红肿等过敏反应。

　　“更为严重的是，臭水中的某些成分可能对人体神经系统造成损伤。这些有毒物质可能通过血液进入大脑，影响神经传导功能，导致头晕、头痛，甚至昏迷等中枢神经系统症状。”姚庆华称，长期接触这些物质还可能对青少年的大脑发育产生不良影响，影响其智力发展和学习能力。

　　事实上，养臭水除了对身体造成危害，还可能对孩子们的心理健康产生负面影响。他们可能因为好奇或寻求刺激而参与这种活动，但长期接触这些令人恶心的物质和气味，可能导致其产生焦虑、抑郁等心理问题。

　　“这个年龄段的孩子确实对科学问题有浓厚的兴趣，渴望探索一些新奇的事物。但是科学探索是在严谨的实验下进行有目的探索，盲目地探索并不能培养科学精神，更多的只是满足‘恶作剧式’的猎奇心理。”姚庆华说。