中新网北京6月1日电(韦香惠)“一看就会，一做就错”的现象在孩子学习和做作业过程中普遍存在，许多家长称之为孩子马虎。
“马虎是个筐，什么都能往里装，但是这么普遍的现象却从未被科学对待过。” 青少年心理专家宋少卫表示，马虎的现象背后实际上是反映了孩子在大脑中构建的学习系统出现了问题。
5月31日，中国新闻网走进北京市西城区陶然亭小学，开展“少年不烦恼”——“六一”儿童节心理健康公益讲座进校园活动。在活动中，宋少卫详细分析了马虎问题形成的深层原因以及如何解决。
宋少卫提出“积极学习系统理论”，认为每个学生都有一套自发形成的学习操作系统，由识别驱动、语义解析、逻辑加工、价值决策和程序定制五个模块构成，是学习知识、技能和形成个人价值观的底层支撑载体。
宋少卫表示，这套系统的机构就像电脑操作系统一样存在于每个学生的大脑中，支持学生完成不同学科的学习，能够帮助学生在处理各种问题时，通过识别关键信息、建构知识库以及做出价值决策，从而更高效地解决学习问题。
例如，字母b和d分不清，数字6会看成9，这些问题实际上是没有建立起完善的信息识别与驱动机制。“小学一、二年级特别重要的就是要区分形近字或者字符，但有些家长不会放在心上，当成孩子没看清或者没细看就忽略过去，导致孩子的大脑系统里对于这部分信息识别不够清晰。”
宋少卫表示，识别与驱动需要形成闭环，才能够处理这类问题。他向在座的同学提出建议，如果数学经常出粗心马虎，平时可以做一些读题训练，如果读的时候不顺畅，就说明大脑里的系统已经开始报错，对于这些信息就要加强注意力训练。
在马虎的问题上，宋少卫特别指出“价值观偏 差型马虎”。这类学生往往不愿意承认自己在努力程度或能力水平上有欠缺，而是把马虎当作好用的挡箭牌。
对于有这种情况，宋少卫表示，只有改变学生内心对马虎的价值判断，认识到马虎是能力差、不用功，学生才会真正愿意改变，接受提高信息识别、逻辑加工等能力的技巧和方法，来努力消除马虎。
在宋少卫看来，学习出现问题往往有更深层次的原因，通过建立学习系统的思维，从而掌握高效学习的方法，实现理想的学习成绩。(完)
但实际情况是，在香港第五波疫情早期，随着每日新增确诊病例在短时间内增至5万多，香港医疗体系迅速崩溃，高峰时，单日曾有约1500人在急症室外等候入院，等待时间一度超过8小时。在空地和停车场等候的这些患者中，很多都是高龄老人，送至医院时情况已经危急，即使医院超负荷运转，也无法及时处置所有病人，压力巨大。与此同时，重症和死亡数字在上升，正常诊疗也受到严重影响。
界面新闻记者从多位货车司机处了解到，近期部分地方限制有河北、河南行程或者牌照的司机下高速，即使他们没有途径高风险区。据“中国三农发布”11月28日报道，在山西祁县一处收费站，不少司机因为有河北行程而无法下高速，不管他们去过河北哪里。
然而，就在许家印传言发酵的同时，疑似恒大汽车内部发布“停工留职通知书”的截图也在流传。据媒体2日报道，恒大汽车广州工厂已出售给广州某国资车企，内部要求全部员工在今年12月底前搬往天津。
二审法院认为，关于劳荣枝是否应对被害人陆某明死亡承担责任及定性。首先，劳荣枝对被害人陆某明死亡具有故意。其对法子英意图杀人以威胁殷某华是明知并默许的。劳荣枝多次供述听到法子英对殷某华说“信不信我杀个人给你看”等，与法子英供述“我当着劳荣枝的面威胁殷某华要做给他看，可以促成这单生意成功”相互印证。
按第九版防控方案规定的流程，各级发热门诊在初筛阳性患者确诊后，应在2小时内通过中疾控信息系统网络直报，之后联络区防疫部门进行转运。记者调查发现，目前的分流主要由区卫健委负责，医院在上报时需填写患者年龄、病史、流行病病学史、是否有合并症等基本信息，卫健委会据此评估并分流。一位发热门诊医生对《中国新闻周刊》说，转运组来接患者时，一般不会向医生额外询问患者的身体健康状况或诊疗情况，医生对分流决策也没有话语权。
劳荣枝在共同犯罪中亦起主要作用，系主犯。劳荣枝当庭翻供，认罪态度差。虽有坦白交代常州绑架罪行的情节，但不足以从轻处罚。劳荣枝及其辩护人所提劳荣枝不构成故意杀人罪，系胁从犯、从犯，构成自首，常州案件超过追诉时效及一审相关程序违法等上诉理由和意见，与二审查明的事实、证据，与相关法律、司法解释规定不符，均不能成立，法院不予采纳。江西省人民检察院的意见成立，法院予以支持。
赖儒威
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