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把好入口关只是第一步。鉴于“数学领军计划”针对初三年级到高二的学生，如何引导学生从中学学习模式过渡到更加主动式的大学学习模式，更是关键所系。在这方面，清华大学也进行了一些针对性的安排，比如数理课程的设置均采取小班教学，每门课程均设有三个课堂，允许学生去听不同的课堂，感受同一门课程的不同难度和不同的教师授课风格，引导学生主动思考和摸索，逐步找到适合自己的学习节奏……/index.aspx返回搜狐，查看更多
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