中新网评:“把4分还给学生”,还的是孩子的想象力

来源: 青瞳视角
2024-07-10 14:39:02

  针对此事,有网友认为这本就是一道开放式题目,学生答得没有问题;还有人认为虽然是开放式题目,但既然是数学题,应该从数学的角度作答,老师扣分也无可厚非。

  具体怎么答题关键要看题目要求。若将该题目当作纯粹的数学应用题,那么就应按照数学的逻辑思维,规范题干表达,让学生能够清晰明了地得知题目要求;若给出类似“你能得到什么信息”这样的开放性问题,就应允许学生在题目范围内自由作答,只要言之有理即可。该学生根据体温记录统计图的变化趋势判断出“这个病人快好了”,并没有脱离题目范畴,这一答案又何尝不可?

  全网呼吁把分数还给孩子,要求还的实则是孩子的想象力。小小的四分之所以能让许多医生联名呼吁,是因为填鸭式的教育思维束缚了学生的想象力和发散思考能力,引发了人们的反感和抗拒,也是因为人们对基础教育有着更高的期待——给予孩子们独立思考和表达的空间,为他们创造一个更加具有开 放性、包容性和创造性的学习和应试环境。

  <a target='_blank' href='/'>中新社</a>记者 蒋雪林

  在珠三角的工厂里,通常以年轻的工人为主,企业经营者们甚至常常需要为如何管理好当下的年轻员工而发愁,但在沈燕的工厂里,却是另外一番场景。这里的工人们几乎清一色40岁-60岁的中年阿叔阿姨,而且,大多是沈燕的街坊邻居,鲜有年轻的面孔。“这样的话,虽然大家都知根知底,工人也非常熟练,但如果这些阿叔阿姨年纪再大一点,我可能也要为找新的工人而发愁。”沈燕说。

  李彬说,这个时间安排是他过去三年春节出车总结下来的。“出车是很讲究经验和技巧的,不能蛮干不动脑子,那样不仅挣不到钱,还把身体搞得很累。比如初一早上,单子挺多的,去灵隐寺烧香的,串门拜年的,反正不愁单。”李彬说。

  “嘉兴人喜食河鲜,红烧、清蒸、白烧、盐水等做法变化多样。”法国侨胞王薇告诉记者,儿时妈妈做的红烧鱼肚、鱼头是她的最爱。酱油、黄酒、白糖烹制出的汤汁浓郁下饭,而江南独有的浓油赤酱把鱼肉的鲜美发挥到了极致。

  尽管环境如此恶劣,2015年至今,张佳欣每年都会从黑龙江跋涉4000多公里,花上三天时间来看她的丈夫。

人群熙熙攘攘

张欣桦

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
用户反馈 合作

Copyright © 2023 Sohu All Rights Reserved

搜狐公司 版权所有