青藏高原水环境科学考察圆满完成

来源: 看看新闻网网
2024-06-04 02:06:35

  中新网西宁6月3日电 (马红璐 梁奔奔 孙睿)记者3日从青海省气象科研所获悉,中国气象科学研究院和青海省气象科学研究所联合组成的综合科学考察队(以下简称“科考队”)日前赴青海玉树、西藏山南和阿里地区开展野外科学考察,圆满完成了围绕第二次青藏高原综合科学考察(以下简称“第二次青藏科考”)十大任务之一——“西风-季风协同作用及其影响”中的水环境子专题研究。

  据介绍,科考队从青海西宁出发,一路向西,考察了纳木措、色林措、羊卓雍措、拿日雍措、亚巴措、哲古措、恰央措、恰规措、吴如措、洞措、巴木措等位于青藏高原中南部的湖泊,并攀登考察了海拔4679米的枪勇冰川。

  针对水环境科考任务目标,科考队还重点考察了青藏高原中南部湖泊面积、湖水来 源、水温、水质等湖泊变化现状。

  同时,在典型冰川核心区架设水文监测仪器、维护气象观测设备,为实时掌握冰川核心区的水文、气象要素动态变化奠定基础。

  青藏高原湖泊、冰川受人类活动影响较小,且对环境变化非常敏感,被认为是区域及全球气候变化的指示器。通过近距离接触湖泊、冰川,科考队员更加深刻地认识到气候变化对青藏高原湖泊、冰川带来的显著影响,科考期间采集的实测数据对于分析理解青藏高原水文循环、湖泊水质演变和生态系统动态过程,预测未来湖泊、冰川的发展趋势和可能影响具有重要科学意义。(完)

  近年来,科学教育在基础教育阶段得到重视。2017年9月起,全国范围内科学课从小学一年级开始开设,并将其作为基础性课程,纳入必修。在周忠和看来,这已是国内科学教育一次很大的进步。在他看来,中学的科学教育本应承上启下,与小学做好衔接,在学生进入大学或者步入社会前,锻炼思维方式,但“目前明显是脱节的,科学教育还不够完整”。

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黄俊坤

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