夜晚，乌鲁木齐国际大巴扎一派热闹的景象，步行街上的二楼是演艺节目，新疆特色歌舞穿插进了小品《阿凡提故事》表演中，让前来体验新疆特色美食的市民和游客眼前一亮。

　　“早期光伏电站的建设主要看资源禀赋，之后因为西北地区消纳受限和行业技术成本的下降，中东部地面电站和沿海省份的分布式光伏也都得到了快速发展。目前，光伏大基地和分布式光伏由于政策支持力度的加大，成为2022年光伏市场的主要增长点。”中国三峡新能源(集团)股份有限公司(以下简称三峡能源)技术经济中心主任杨本均在接受科技日报记者采访时表示，“风光无限”的大基地建设，承载着中国能源结构调整的重任。

　　校园里的革命文物、遗址遗迹深刻反映中国共产党救国、兴国、富国、强国的百年奋斗史，在党的旗帜引领下，学校及其师生与党同心、同向同行，是学校最直接且最能有效利用的爱国主义教育资源。红色文物、遗址记录的红色故事所蕴含的理想信念、精神追求和行为规范，不仅让学生深刻领悟中国共产党和中国人民的奋斗历程，深刻领悟为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义，更加坚定“四个自信”，同时也会潜移默化地影响学生的价值追求和行为选择，让学生树立正确的义利观，提高抗压抗挫折能力。例如，鼓浪屿红色革命旧址“厦门青年战时服务团”坐落在厦门二中校内，厦门二中充分运用红色资源，把革命先辈请进校园在旧址讲述红色故事，借助文化节展开形式多样的活动，师生共同演绎学校的红色历史，组成以学生为主体的鼓浪屿红色文化宣讲队，走进社区为市民讲党史；党的早期北京革命活动旧址长辛店工人夜班通俗学校坐落在北京市长辛店第一小学校内，承载着早期中国工人运动的悲壮历史和勇往直前的二七精神，这里作为红色教育基地对公众开放后，师生们举办专题展，积极参与志愿者宣讲团，不断推动党史学习教育走深走实；1927年，北京潞河中学诞生了通州第一个党支部，潞河中学依托红色资源，建设了校史馆、烈士纪念碑，通过“沉浸式”现场教学等多种方式赓续红色血脉，引导学生“扣好人生第一粒纽扣”。

　　而随着期末的临近，全国多地高三、初三年级已经有序恢复线下教学活动，教育部近日印发的《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》也明确提出，无疫情学校要开展正常线下教学。

　　具体来看，《安全提升计划》鼓励有条件的公司2023年至2025年三个年度信息科技平均投入金额不少于上述三个年度平均净利润的8%或平均营业收入的6%。以最新披露数据为例，2021年证券行业信息技术投入金额为338.2亿元，同比增长28.7%，占上一年度营业收入的7.7%；其中有10家券商的投入均超10亿元，信息技术投入占营业收入比例超6%的券商有20家，而不少中小券商也将金融科技视为核心竞争力之一，华林证券、华鑫证券的投入占比均已超20%；不过中信证券、中信建投等部分头部券商的投入占比均在6%以下。

　　事实上，像《卿卿日常》这样以女性价值观的凸显与剧情的反常规设置为内容“卖点”，已成近期网剧求新求变的一种方式，比如此前也极具话题度的《梦华录》《苍兰诀》等。这些剧所共同面临的口碑热度随剧情进展而下滑的情况，深层次暴露了内容创新背后价值衔接的难题：类型的杂糅与颠覆能否真正解决类型叙事背后潜在价值观底色与新价值观之间的有效统一？

谢伊婷