青青草大香久久------------　　过去5年，上海全面推进城市数字化转型：率先建成5G和固定宽带“双千兆”城市，聚力打造“张江在线”等在线新经济生态园，形成便捷就医服务等一批数字生活场景。龚正指出，今年，上海将深化经济数字化转型；促进数字经济和实体经济深度融合，实施智能工厂领航行动，推进数字商圈、数字商店建设；系统化构建城市数字底座，加快建设国家级数据交易所、国际数据港和一批数据中心、算力平台等新型基础设施；深化生活数字化转型；推动构建精准、普惠的数字生活服务体系，新增10个生活类重点场景，着力消除“数字鸿沟”。rAq4QN-CL39itoCloJVAEP2-把课间十分钟还给学生须多方共同努力

　　【光明时评 】

　　“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。”仅仅是看这段歌词，人们头脑中就会响起那特别熟悉的旋律。曾经的中小学校园课间十分钟是热闹、轻松、欢乐的。然而，如今，在很多中小学，课间十分钟学生除了接水、上厕所，其他时间都得老老实实待在教室里。何以如此？据说是为了校园安全，为了便于管理。

　　近期，中小学课间十分钟被“圈养”的现象引发全社会的广泛关注。教育部负责同志就此接受采访表示，中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和防控近视。教育部高度重视学生课间休息，2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》明确，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。在实际工作中，要求中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。想要切实保证把课间十分钟还给学生，需要多方共同努力，持续发力。

　　在法律建设上，要厘清各方责任。一旦在校园中发生学生受伤等情况，学校就要承担完全责任，自然不堪重负。这就导致学校在开展各种活动时畏首畏尾。为了解决这个问题，应厘清责任，加强相关法律建设，做到有法可依、有法必依。

　　在认知层面上，要让保证儿童休息权成为教育的基本常识。现代著名儿童教育家陈鹤琴曾说过：“假如说读书只有读书，读书就不应游戏，那么，读书的生活，势必枯燥无味，哪里还谈得到进步。”只有充分认识到课间休息的重要性，保障学生的课间活动时间，让学生得到充分的放松和休息，才能达到更好的学习效果，从而保证学生的健康成长。

　　(作者：于晓冰，系北师大实验中学语文教师)