综述:汉学如何更好架起文明互鉴桥梁?

来源: 齐鲁壹点
2024-06-12 12:11:45

  中新社布达佩斯6月10日电 (记者 马秀秀)当地时间9日,“汉学:文明互鉴的桥梁”座谈会在匈牙利布达佩斯举行。30余位专家学者、汉学家等齐聚一堂,交流探讨汉学发展与文明互鉴路径。

  英国爱丁堡大学文学、语言与文化学院汉学讲席教授费南山(Natascha Gentz)指出,研究需要设立中心或者机构,需要资金支持,研究人员自身也需要有精力和激情。另一方面,还需要找到合适的传播渠道将研究成果呈现给公众。她寄望年轻学者,探索包括运用新媒体等在内的新方法。

  前段时间,土耳其AHBV大学教授、汉学家吉来(Giray Fidan)参与编撰了关于土耳其汉学起源的书籍。他指 出,汉学在土耳其已有超500年历史。类似世界汉学大会这样的平台对土耳其汉学家非常重要,大家可以与不同国家的汉学家交流,互相学习。

  自去年起,匈牙利罗兰大学中文系博士生王哲(Olajos István)开始在孔子学院和大学里教授中文。他了解到,很多学生选择中文是对中国当下热点话题和电视剧感兴趣。在他看来,可多为外国学生翻译一些电视剧作品。他还分享了一位家长想要学习中文,与儿子用中文交流的趣事。他指出,教师们要多和学生交流,基于学习的兴趣爱好帮助其更好地了解中国。

  在北京语言大学博士后范狄(Dario Famularo)看来,中国文化特别有价值,为实现有效传播,汉学家应了解外国人对中国文化感兴趣的内在原因,从而更好搭建文化交流桥梁。

  中国人民大学校长林尚立认为,做中国研究,一定要有世界眼光,要了解不同国家的文明和历史;要通过跨文化研究来探讨人类文明问题。作为主办方之一的中国人民大学将继续打造好世界汉学大会品牌,开拓年轻汉学家与老一辈汉学家之间的交流新渠道,建构世界汉学研究中心。与此同时,利用中国人民大学的“中国特色哲学社会科学自主知识体系数字创新平台——学术世界”,尝试开辟“世界汉学”科研成果发表专栏。来自世界不同国家和地区的汉学家可以在平台上注册,并在专栏发表文章、相互交流,亦可了解中国经济、社会、文化、历史等各学科的丰富内容。

  在落实立德树人根本任务上下功夫。习近平总书记强调:“国内外形势、党和国家工作任务发展变化较快,思政课教学内容要跟上时代,只有不断备课、常讲常新才能取得较好教学效果。”思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,也是引导青年学生加强理论学习、提升政治觉悟的重要渠道。新时代的中国青年,是伟大理想的追梦人,也是伟大事业的生力军。在实践中,思政课教师要努力把党的二十大在政治上、理论上、实践上取得的一系列重大成果讲清楚,把新时代新征程党和国家事业发展的大政方针和战略部署说明白,让广大青年学生更加准确地把握党和国家事业的前进方向,自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。把学习宣传贯彻党的二十大精神纳入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学内容,研究拿出新的课程纲要和讲义资源。完善相关教材教案,注重运用新时代十年伟大变革的事实、案例、素材优化教学内容,改进教学模式。结合青年学生的关注点调整课程计划,不断增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性,引导青年学生做爱国、励志、求真、力行的时代新人。

  “支持甬舟共建海洋中心城市。”近日,在浙江省两会期间,浙江省人大代表,宁波开发投资集团有限公司董事长、党委书记李抱表示,两地共建海洋中心城市有文化基因、有战略资源、有合作基础、有硬核底气。

  “2019年练了327天,2020年练了307天……”张晓洪熟记着他们的训练时长。在日复一日的训练中,他们有了一些成绩。当初挑中的10个佤族孩子还剩下7个,他们之中有6个人获得各类青少年比赛的全国冠军。在2020年全国青少年网球积分排名系列赛上,总积分前4名中,有3名来自这个俱乐部。

  此外,两座经济中心城市上海、北京连续两年突破4万亿元。

  【关键词】

  问:涉案企业合规中,选好第三方监督评估组织是发挥好第三方监督评估机制作用的前提,在这批典型案例中有哪些具体体现?

郦哲宇

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