中新网太原5月31日电 题：革命老区乡村振兴的山西娄烦“答卷”
作者 刘小 红
作为山西最大的水利枢纽汾河水库所在地太原市娄烦县，自2021年以来，抢抓中央专项彩票公益金支持欠发达革命老区乡村振兴示范项目的机遇，撬动政府配套资金、社会资本投入资金超1亿元，将环汾河水库片区2个镇、3个示范村，作为乡村振兴示范区进行重点规划建设，探索出一条具有娄烦特色的革命老区乡村振兴实践路径。
基于底蕴深厚的红色文化，项目覆盖区峰岭村大力发展乡村旅游。近两年，随着旅游人数的增加，全村改造完成民宿30多家，发展庭院经济种植36家，两项带动200多名村民人均增收3000元；辣椒酱、西红柿酱、绿色有机蔬菜年销售量超过4000斤，村民年均增收2000元；通过种植中药材、生猪养殖和开办红色旅游产业等途径，村集体经济增长80多万元，2023年突破200万元。
在发展绿色经济、山水旅游的过程中，项目覆盖区内的石楼山景区，目前被打造成集吃、喝、玩、乐、住、采摘为一体的旅游休闲避暑胜地；汾河湾景区地处汾河水库大坝下游，景区集农家乐休闲旅游、田园景观、自然风光、水上游乐园等于一体，景区内游乐设施、服务设施配备完善，是娄烦县乡村旅游及水上游乐项目较完善的旅游景区。
为发展生态渔业经济，项目覆盖区按照“生态为本、渔业筑基、休闲赋能、文旅康体”的发展思路，在水库下游开发汾河水养鱼、休闲垂钓、乡村渔庄、鲜活水产品冷链物流的产品体系，建设集生态养殖、垂钓观光、休闲度假、餐饮娱乐、旅游购物等多功能一体的生态渔场，生态渔业以“活水养殖冷水鱼”为最大特色，再次打响“汾河源”渔业区域品牌，带动娄烦生态渔业发展。
与中央彩票公益金支持革命老区项目相配套，娄烦县于2021年建成百公里自行车赛道，赛道把云顶山、汾河水库等主要景点连为一体，同时也把环库各个支持项目连为一体，将特色农业、田园观光、休闲度假、红色文化等农文旅资源串珠成链，形成一步一景、景景相连的旅游发展格局，
项目覆盖区内精准解决了“水、电、暖、污、厨、厕”等建设难题，不断加强道路、供排水、电力通信、生活垃圾处理等基础设施及绿化建设用地问题，全面改善乡村面貌。同时，配套建设垃圾站和污水处理分厂，通过统一收集、统一处理，减少项目覆盖区内污水乱排直排，进一步改善项目覆盖区内生态环境。
据了解，娄烦县中央彩票公益金项目建设按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的要求，注重生态价值转化、文化资源活化，持续发挥部分乡村农文旅资源的深度整合、产业支撑和方向引领优势，高质量推进乡村文化传承发展赋能乡村振兴。(完)
CPI同比增速或小幅上行
有高度的文化自信、文化的繁荣兴盛，才有中华民族的伟大复兴。要深入挖掘文物、遗产所蕴含的文化内涵，提高研究阐释和展示传播水平，让文物“活起来”，让灿若星河的文化遗产“说话”，滋养中华民族延绵不绝、民族精神生生不息。学校特别是高校原本就是学术研究、创新发展的重镇，也是国家文化软实力的鲜活名片，对其如数家珍的历史遗迹、文化遗产进行保护和传承，不仅是责任使然，更有得天独厚的优势。例如，坐落在湖南大学的岳麓书院，是全国修复最好、保存最完整、规模最大的一所古代书院，历经千年，弦歌不绝，讲堂上高悬着的“实事求是”匾额，是1917年湖南公立工业学校搬进岳麓书院办学时确立的校训，取自东汉史学家班固在《汉书》中写下的“修学好古、实事求是”，是对古人求索真知的文化传承。青年毛泽东曾在此生活居住，思索着改造旧中国的方案，使这里成为我们党实事求是思想路线的一个策源地。湖南大学不断推动书院文化资源的“活化”，岳麓书院学规写入学生基本行为规范，以书院为依托进行习礼育人，将国学经典融入大思政课程，打造纪录片和专题片等文化产品，让全社会感受到中国古代书院的文化内涵，推进中华传统文化对外传播。
<strong>香港思考如何重新吸引内地客</strong>
在新的更高起点上继续实施新型城镇化战略，有助于进一步释放巨大内需潜能。2021年末，我国城镇常住人口9.1亿，常住人口城镇化率为64.7%，不仅明显低于经合组织成员国和高收入国家的城镇化水平，也明显低于其他上中等收入国家的城镇化水平。这表明，未来中国城镇化率还有不小提升空间。城镇化进程中推动转移人口全面融入城市实现市民化，在经常居住地享受基本公共服务，将创造更多高生产率和高收入水平就业机会，普遍提高劳动者收入，还将释放对住房、耐用消费品、中高端服务的巨大需求。此外，改善城市基础设施和公共设施水平，也可挖掘巨大内需潜力。
2021年印发的《“技能中国行动”实施方案》提出，“十四五”期间，新增技能人才4000万人以上，技能人才占就业人员比例达到30%，东部省份高技能人才占技能人才比例达到35%，中西部省份高技能人才占技能人才比例在现有基础上提高2～3个百分点。客观来说，快速发展的经济社会对于技能人才的需求日益增大，但高层次职教人才供给却捉襟见肘，供求出现不平衡现象。教育部最新发布的2021年全国教育事业发展统计公报显示，2021年全国高职（专科）招生552.58万人（含五年制高职转入专科招生45.20万人），而全国职业本科招生仅4.14万人。当前，中职毕业生升学去向主要是高职专科层次院校，面向应用型本科的招生计划较少。而部分高职院校由于生均占地面积不足、高水平师资队伍较为薄弱、实验实训条件不达标等多方面因素，未能达到教育部对高职院校“升本”要求，造成职教本科院校数量偏少。因此，要推进职教高考，就要不断优化高职院校新校区建设、高水平人才引进等方面的政策和条件，鼓励符合教育部规定要求的高职院校升格为职教本科，并允许一部分优势专业转型升级为职业本科专业。同时，也要鼓励名校的技术技能专业推出一定数量的招生名额，为职业教育人才成长创造更大空间。
训练、学习、娱乐，去哪都是同一群人。他没有爱好，不知道同龄人间在流行什么，也不懂外面世界的弯弯绕绕。在一次大赛前的封闭训练期间，他甚至没能见到带他长大的外婆最后一面。
郑添中
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