“‘山上还有山’，这个字谜的答案是不是‘出’呀？”3日，在俄罗斯国立人文大学孔子学院举行的庆新春晚会上，16岁的科沙试探着问一旁的中文老师。在得到肯定答复后，他激动地与双胞胎兄弟尼基塔击掌庆祝。

　　研讨会以“国际中文教育在东盟——现状与未来”为主题，由泰国格乐大学中国国际语言文化学院主办，中国-东盟国际中文教育研究中心(泰国格乐大学与北京语言大学合作建立)承办，中国厦门大学、华东师范大学、重庆师范大学、北京语言大学出版社、台湾清华大学华文文学研究所、越南河内大学孔子学院、泰国皇太后大学、蓝康恒大学、朱拉隆功大学孔子学院及泰国华文教师公会协办。

　　<strong>金文京：</strong>东亚汉字文化圈的交流已有几达两千年的历史，且从未间断过，世界各地文化交流史中罕有其匹。其中自有当前世界可以借鉴之处，譬如通过交流如何达成彼此共识，避开危机等等。可是各地古已有之的文化圈包括东亚汉字文化圈，目前都面临着全球化的挑战，外则是全球化的洪流(语言上是英语化)，内则是民族主义的狂澜。例如，几年前，地跨欧亚的国家Georgia把国家名称的发音由格鲁吉亚改为英文发音的乔治亚；去年，土耳其向联合国申请要将国家名称由英文的Turkey改为本国语言的Türkiye。Georgia改为英语发音是全球化的导向，土耳其改为本国名称则为民族主义的发露。这两大潮流时而冲突时而合流，于是乎对当前世界构成重大压力。韩国一直主张固有名词应用本国发音的“固有名词原地发音主义”，也可视为这两大潮流的冲击下所发生的。因为一方面是要解构汉字文化圈的旧习惯，适应全球原则；另一方面要尊重当地发音，无外乎是基于民族主义。

　　<strong>柳州市柳江区百朋镇里团村村民 覃鲜表：</strong>这个政策很暖心，有专车比较省时间，又方便，我们去广东早一点，就业岗位也多，我们多一点选择。

　　近年来，伴随传统工艺振兴，各地大力推广传统花灯工艺，积极打造文化品牌，精美的手工花灯踏着时代节拍步入当代生活。为让更多青少年感受到非遗所蕴含的文化内涵和精神力量，不少地方推出“花灯进校园”活动，在中小学成立非遗传承示范基地，开展花灯兴趣班，组建花灯社团，定期邀请非遗传承人为学生授课……这些举措不仅丰富了孩子们的学习与生活，更加深了他们对家乡文化的认识和理解。当五彩斑斓的花灯亮起时，孩子们心中那颗传统文化的种子也在渐渐萌发。

　　这是二里头第一次出现在与考古相关的文字中，如此偶然，却于冥冥中如有接引。正是在这里，徐旭生看见“前由五类分子劳动改造时所挖水塘旁边，殷代早期陶片极多”，并从村民那里听说挖到陶片的范围南北约三里许、东西更宽。一股难以抑制的兴奋在他心底暗暗腾起，即使“忽闻雷声，北方云起，大雨一阵”也无法浇灭。当晚冒雨回招待所的路上，“天黑泥大且滑”，只能“脱鞋踏泥前行”，徐旭生却反而生出了一种“无限辽远”的感觉。

牛静怡