娜美罗宾本子「八月二十四日に直子のお母さんから電話がかかってきてc直子が一度そちらに行きたいと言っているのだが構わないだろかと言うの。自分で荷物も整理したいしc私とも当分会えないから一度ゆっくり話もしたいしcできたら一泊くらいできないかっていうことなの。私の方は全然かまいませよって言ったの。私も直子にはすごく会いたかったしc話したかったし。それで翌日の二十五日に彼女はお母さんと二人でタクシーに乗ってやってきたの。そして私たち三人で荷物の整理をしたわけ。いろいろ世間話をしながら。夕方近くになると直子はお母さんにもう帰っていいわよcあと大丈夫だからって言ってcそれでお母さんはタクシーを呼んでもらって帰っていったの。直子はすごく元気そうだったしc私もお母さんもそのとき全然気にもしなかったのよ。本当はそれまで私はすごく心配してたのよ。彼女はすごく落ちこんでがっくりしてやつれてるんじゃないかなって。だてああいう病院の検査とか治療ってずいぶん消耗するものだってことを私はよく知ってるからねcそれで大丈夫かなあって心配してたわけ。でも私ひと目見てcああこれならいいやって思ったの。顔つきも思ったより健康そうだったしcにこにこして冗談なんかも言ってたしcしゃべり方も前よりずっとまともになってたしc美容院に行ったんだって新しい髪型を自慢してたしcまあこれならお母さんがいなくて私と二人でも心配ないだろうって思ったわけ。ねえレイコさんc私この際だから　　在韩国，数字教科书是由教育部主导开发与部分授权相结合。根据课程和学习阶段，数字教科书有不同的授权和批准系统，基于“2015年修订课程方案”，小学三、四年级的社会研究和科学科目由国家指定开发，初中一年级的社会研究和科学科目由私人出版商开发、政府部门验收授权后投入使用。因而，在经历了国家主导开发或授权审查后的数字教科书，可以直接推行至学校。当然，这种推行并非是全面铺开，而是试点制逐步推行。2007年，在数字教科书推行的初始阶段，韩国教育部选择了小学五、六年级的部分科目，首期选了20个试点学校，后扩大到100所。至2020年，韩国教育部的报告表明，小学三、四年级、初中一年级的社会研究、科学、英语科目，小学五、六年级和初中一到三年级的社会研究、科学和英语，以及高中三年的英语科目，都应用了国家授权的数字教科书。换言之，除了小学低段的一、二年级，整个基础教育阶段其余年级的部分学科已经应用数字教科书。qLDMinAU-Wau6BJXYkMQ6n9Wemo-吉视传媒：子公司中标1923.95万元安全监测系统建设项目