针对此事，有网友认为这本就是一道开放式题目，学生答得没有问题；还有人认为虽然是开放式题目，但既然是数学题，应该从数学的角度作答，老师扣分也无可厚非。
具体怎么答题关键要看题目要求。若将该题目当作纯粹的数学应用题，那么就应按照数学的逻辑思维，规范题干表达，让学生能够清晰明了地得知题目要求；若给出类似“你能得到什么信息”这样的开放性问题，就应允许学生在题目范围内自由作答，只要言之有理即可。该学生根据体温记录统计图的变化趋势判断出“这个病 人快好了”，并没有脱离题目范畴，这一答案又何尝不可？
全网呼吁把分数还给孩子，要求还的实则是孩子的想象力。小小的四分之所以能让许多医生联名呼吁，是因为填鸭式的教育思维束缚了学生的想象力和发散思考能力，引发了人们的反感和抗拒，也是因为人们对基础教育有着更高的期待——给予孩子们独立思考和表达的空间，为他们创造一个更加具有开放性、包容性和创造性的学习和应试环境。
国际空间站以其庞大的规模、酷炫的外形，已成为当代世界航天的标志。它由美俄主导，日本、欧洲、加拿大航天局参加，16个国家共建和运行。1998年11月20日，由美国出资、俄罗斯制造的第一个组件“曙光”号功能舱发射成功，随后10多年间，国际空间站从2个太空舱拓展至15个太空舱，直到2010年才最终建造完成并转入全面使用阶段。
<strong>北京协和医院重症医学科（ICU）主任 隆云：</strong>“ICU就是把医院所有的设备人力都集中起来，抓住一切的时间和资源去抢救病人的生命，给病人创造生的希望。ICU工作服都是绿色的，象征着生命，象征着有生机。”
元旦刚过，江西省宜春市上高县塔下乡长山村的种粮大户，55岁的艾小正心情不错，吃完早饭就下地察看。记者纳闷，冬闲的田里还能种什么？跟着老艾来到收过稻子的田里，只见一片青绿的幼苗在冬日的暖阳下随风摆动，生机盎然。
比如，第一步当中，中国建立了现代化的酒泉卫星发射中心、航天员训练基地，建立了测控、火箭发射、飞船制造、着陆救援等新的技术体系。更重要的是，像胡军这一批刚刚参加工作的新人，经历了从神舟一号到神舟五号的锻炼，都逐步成长为各自领域的专家。再加上整体国力、工业水平等方面的综合提升，载人航天工程的二期和三期开展得更加顺利。
<strong>(新春走基层)新疆兵团：设施大棚里奏响冬日“增收曲”</strong>
2022年11月29日，搭载了神舟十五号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。次日早晨，三名航天员费俊龙、邓清明、张陆进入中国空间站，与神舟十四号乘组的三名航天员首次实现“太空会师”。
张金善
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