中新社上海12月24日电 题：中国首批孤独症辅助犬“毕业” 将温柔陪伴“星星的孩子”

　　中新 社记者 王笈

　　寒冷的冬日，一场温暖的毕业典礼在上海话剧艺术中心举行。12月23日下午，在10只导盲犬“前辈”们的注目下，中国首批孤独症辅助犬哈雷、哈利、伊莉完成了精彩的汇报演出，并被授予毕业证书和勋章。它们将踏上“心理疗愈师”的征途，为“星星的孩子”提供帮助。

　　孤独症儿童被称为“星星的孩子”。他们常常沉浸在自己的世界里，拒绝与外界沟通。

　　科学研究证明，与动物之间的互动对孤独症儿童有积极的影响。孤独症辅助犬可以为孤独症儿童提供情感和心理安慰，缓解压力、增强安全感、减少情绪爆发，帮助提高社交能力。

　　“导盲犬是用它的视力去帮助(视障人群)；而孤独症辅助犬是用它的情感与人交流，缓解孤独症儿童的精神压力。”而行上海导盲犬学校专家顾问赖杰在接受中新社记者专访时表示，相较于心理治疗、康复训练等人为干预方法，孤独症辅助犬有着不可替代的作用。

　　2021年，一颗“陪伴”的种子悄然萌芽——而行上海导盲犬学校迈出了中国孤独症辅助犬培训的第一步。经过精挑细选，一批拉布拉多犬成功“晋级”，开始接受国际辅助犬组织标准下的专业训练。

　　“具体的选拔标准有很多，比如辅助犬的秉性，不能有攻击性，不能过度活跃，也不能过分腼腆。过度活跃会影响到社会公共环境，也会给孤独症儿童带来伤害；过分腼腆无法实行积极主动的情感干预。”赖杰解释说。

　　今年年底，成绩优异的哈雷、哈利和伊莉终于完成了所有科目的训练，并且通过最终考核，顺利毕业。这些可爱的“毛孩子”将如何担当起孤独症儿童的生活助手？在赖杰看来，孤独症辅助犬能够提供的帮助是多方面的，包括安全辅助、情感支持、社交支持等。

　　具体来说，辅助犬可以通过特殊的“背带”与孤独症儿童相连，当孩子试图离开安全区域时，辅助犬就会趴下，把孩子“锚定”在原地，以防走失；可以在孩子感到焦虑或情绪失调时，及时地陪伴和安慰孩子，提供情感支持；可以作为社交互动的桥梁，通过陪伴让孩子在接触他人、融入社会时减少压力、增强信心。

　　不过，在正式“上岗”前，哈雷、哈利和伊莉还要寻找到各自的“适配家庭”，以发挥最大作用。赖杰透露，“我们会在全国寻找合适的孤独症家庭。在适配过程中，我们也会不断地进行指导，观察双方是否合适、辅助犬的表现情况如何。”

　　面对孤独症辅助犬这一新兴领域，国内孤独症家庭的接受度如何？涵涵妈妈告诉中新社记者，如果有机会，自己愿意尝试。“我们虽然是孤独症孩子的父母，但是很难走入孩子的内心，狗狗却很容易得到孩子们的喜爱。有了辅助犬温柔的陪伴，孩子们将走出孤独、心情得到抚慰，生活质量、幸福指数将得到很大的提升。”(完)