新华社记者吉莉 聂祖国

　　对于高层次人才而言，他们来到一地，显然更看重的是当地政府能否提供施展抱负的工作环境，能否让他们放开手脚、大展身手，将自身所学用于助力地方经济、科技、社会等对应领域之中。让高层次人才发挥出自身才干，也需要地方政府保障这一群体在生活压力等方面无后顾之忧。通常，吸引高技术人才落户都会附加购房或住房优待政策、子女配偶入学和工作解决以及相应的启动经费等，这些实实在在的优待才是地方政府需要切实加强和落实到位的。

　　杨靖霞与社区微网格长邓燕是一对搭档。邓燕收集居民的就诊需求，常规病症人群可以快速问诊、统一发药；特殊人群建立台账管理，急、重症患者的情况家庭医生提前掌握，入院、转诊的通道也更顺畅。两方配合下，家庭医生微网格服务质效提升显著。目前，大邑县3500余个居民小区(院落)微网格和近1800个农村散居林盘微网格均实现了家庭医生服务全覆盖。

　　长期以来，毒品泛滥一直是美国社会难以根治的痼疾，由此导致的死亡人数触目惊心。仅2021年，美国就有约11万人死于吸毒过量，其中2/3是因为滥用芬太尼。而在过去20年里，美国毒品致死人数足足增加5倍。

　　他的工作职责是对急诊输液室患者进行分流，送往病房、ICU、抢救室。急诊的大部分病人是新冠病毒感染，但是也存在部分糖尿病急性并发症、肾功能不全、血小板减少、消化道出血、心肌梗死、急性胰腺炎等常规急诊患者。让病人得到专科的救治，是合理分配医疗资源的方式之一。

　　韩国学者使用个案研究、访谈观察等实证研究方法来探究数字教科书对学生的影响。他们发现，在课堂上使用数字教科书的学生在学业成绩、解决问题能力方面要高于使用纸质教科书的学生，数字教科书也有助于提升学生的学习态度、兴趣、动机和自学能力，对学生学习动机的影响要高于对学生成绩的影响。具体来说，随着学生使用数字教科书的时间和频率的增加，学生将获得多方面提升：一是自主学习能力提高，如学生能为自己制定计划，并按照计划进行，同时，设定优先级并首先做重要的事情；二是创新与创造能力显著提高，学生能运用创新思维和方法解决问题等；三是信息素养有所提升，如学生可以收集学习所需信息、用收集到的信息弥补知识空缺。此外，研究发现，教师对数字教科书使用的热情越高，学生的信息素养能力也越高，但与学生的自主学习能力、创新创造能力之间并无显著相关。

黄添圣