甘肃成立“培黎工坊”建设联盟 “职教出海”开辟新航道

来源: 驱动之家
2024-06-02 22:44:09

  中新网兰州5月31日电 (刘玉桃)31日,“培黎工坊”建设联盟成立大会在兰州资源环境职业技术大学举行。“各成员单位要强化甘肃特色职教国际品牌打造意识,提升机构知名度和美誉度,着力塑造品牌形象、广泛宣传推广,加快形成层次分明、优势互补的职教出海体系,把培黎工坊联盟建设成服务行业企业和区域发展的蓄能池、产教融合的加油站。”甘肃省教育厅党组成员、总督学敏维奇说。

  为统筹甘肃省内职业院校境内外办学资源,整合省域资源、聚合行业资源,充分发挥联盟作用,甘肃推动“培黎工坊”建设工作,促进全省高职院校深化与共建“一带一路”国家教育交流合作,推动全省职业教育国际化高质量发展。

  敏维奇称,各成员单位要以“培黎工坊”建设为抓手和契机,向更多合作领域开放,不断探索新路径,打造职业教育合作新亮点。可考虑创新开展职教领域的国别区域研究,重点研究合作国职业教育政策、法律法规、工会制度、税收制度等,同时加强对职业教育实践经验的总结、提升,把学校先进的教育教学成果转化为合作国可以理解、接受的理论体系和话语体系。

  “培黎工坊”建设联盟成立后,将在合作办学、人才培养、学术交流、校企合作、资源共享、协同创新、国际交流等领域为各成员单位搭建交流合作的平台,推动各成员单位在境外建设特色鲜明的“培黎工坊”。

  作为该联盟秘书长单位,兰州资源环境职业技术大学多年来发挥职业教育优势,坚持对外开放办学,加强与共建“一带一路”国家的合作与交流,积极服务“走出去”企业本土人才培养,先后在塔吉克斯坦联合成立塔中职业技术培训中心,在巴基斯坦联合成立“中文+职业技能中心”,在新西兰联合成立“培黎工坊”,去年12月又获批教育部中外语言交流合作中心的“中文工坊”建设项目。

  兰州资源环境职业技术大学党委副书记、校长谢军武表示 ,学校将依托“培黎工坊”建设,开展专业技能培训、传播中华优秀传统文化、推广“中文+职业技能”项目、持续深化校企合作,推进区域职业教育改革发展,服务国际化技术技能人才培养,为共建“一带一路”国家建设提供人力资源支撑。

  “我们将做好沟通协调和服务保障工作,营造开放包容的合作环境,为各成员单位交流合作提供更好的平台、更优的展台,与各成员单位凝心聚力、合作共赢,携手推动各联盟成员单位培黎工坊建设工作又好又快发展。”谢军武说。

  多年来,该校先后为“走出去”企业培养本土员工近1000人,开发中俄双语工业汉语教材3部,开发“中文+职业技能”教学资源5项,编写“走出去”企业员工培训教材11本等,先后获批教育部“教育援外项目”“汉语桥线上团组交流项目”“资源库建设项目”等国际交流合作项目12项。

  对于建设“培黎工坊”,有色金属工业人才中心党委副书记、副主任宋凯提出,要加强校企合作,结合自身专业优势与当地经济发展等因素,主动服务中资企业人才需要,为合作国定制设计人才培养方案,构建技能培训与学历提升衔接贯通的育人体系,培养“懂汉语、通文化、精技能”的高水平本土人才队伍,为中资企业在海外可持续发展提供人力资源支撑。(完)

  与此同时,另外两组人利用检查锤,对隧道上行侧和下行侧的边墙进行敲击,确认墙体是否有空响,并对高铁未开通前整治过的细小问题进行复检。

  “市场底部已逐步清晰,预计房价的稳定和房价上涨城市数量明显增长还需等待今年二季度。”张波同样认为,今年是个改善需求入市的好年份。不久前,中共中央、国务院印发的《扩大内需战略规划纲要(2022—2035年)》明确,住房改善将是未来拉动内需的重点。

  张国伟表示,在规划、土地方面,《条例》提出了建筑规模激励、用途转换和兼容使用、国有建设用地配置方式、土地过渡期、土地续期与弹性年期等规定。在资金保障方面,鼓励通过设立城市更新基金,发行地方债券、企业债券以及住房公积金等多种形式、多种渠道筹集城市更新资金。在审批机制方面,通过方案联合审查、手续并联办理、提前开展招投标等优化审批流程,压缩审批时限,提高审批效率,进一步优化营商环境。

  2012年5月,江西广播电视台党委副书记、副台长;

  当天的比赛场面也相当滑稽:远离对手禁区的梅西,竟然贡献了3次射门。当然,因为距离太过遥远,梅西一球都没进……

  “此次年货节不仅扩大了消费需求、活跃了节日市场,也给辖区居民提供增收的机会,是哈拉玉宫乡全面推进乡村振兴、促消费、惠民生、稳经济的重要举措。”哈拉玉宫乡党委副书记、乡长雪开提·吾布力说。(完)

陈韵发

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