香港人才政策专家何达基:开放态度吸纳人才以香港为家

来源: 猫眼电影
2024-07-01 01:33:45

  中新社香港6月30日电 题:香港人才政策专家何达基:开放态度吸纳人才以香港为家

  中新社记者 韩星童

  正值毕业季,香港城市大学人文社会科学院院长何达基带着中新社记者从穿着毕业袍学生们中间穿过,不乏操普通话及英文者。这让他联想起多年前在美国的一段往事。

  何达基长于香港基层家庭,后凭借刻苦学习获奖学金赴美留学,再顺理成章留美任教,专攻公共管理领域研究,如此度过了漫长的二十余年。2010年,美国印第安纳波利斯市为表彰及纪念何达基对绩效管理和公民参与的贡献,宣布2010年6月17日为“Dr Alfred Ho Day”。

  谈起这件事,何达基欣喜之余仍有些惊讶,毕竟他从来也不是美国公民,而放眼美国各大学,高科技或工程等相关专业的学者,大多来自中国、印度,或是欧洲国家。何达基觉得,这正是美国人才政策值得借鉴之处——目的性强,清楚自身发展所需人才类别,并持开放包容的态度,“我管你是哪里人,只要能为我所用,就是我的人”。

  对于香港,何达基认为,作为一座国际城市,香港具备语言环境、制度等多重优势,开放地接纳持不同国籍者在此工作、生活。这已然成为香港未来持续发展、建设香港“八大中心”定位的必经之路。

  本届特区政府推出各项人才政策,效果立竿见影。根据早前特区政府公布的数字,截至3月底,已有约11万人才经各项人才计划来港。

  在何达基看来,特区政府 成功迈出了“抢人才”的第一步。但路漫漫其修远兮,当内地及国际人才来到香港后,如何从政策及业界层面联合给予配套支持,令他们真正愿意在此扎根,才是关键所在。

  正是出于这样的思考,何达基早前领导启动香港人才发展政策实验室,期望以科技手段为支撑,调研分析不同背景的人才所需的服务及支援、吸引他们来港的因素,并研究其他国家及地区的人才政策等,向特区政府和业界提供参考建议。

  在吸纳外来人才方面,何达基留意到,高端人才除了自身职业发展外,亦关注子女教育资源、父母供养问题等,这便需要特区政府跨部门、跨界别、跨组织地统筹加以支援。据何达基所知,相关配套措施,特区政府已在处理中,相信不久将会逐一落实。

  至于留住本地人才(包括在港就读的内地及海外学生),何达基认为,一方面,香港要加快多元产业发展,增强自身竞争力,“以往香港的经济较为单一,以金融为主,那么可能工程学的博士毕业后,发现这里没有相关产业,没有发展空间,那自然就会离港。”另一方面,特区政府可利用他们在读期间,考虑透过不同的实习计划等,加深他们对香港职场的认知,和与本地企业的联系。

  值得一提的是,实验室亦针对本地女性人才进行研究。根据研究,香港女性教育及职业发展等方面获得很好的支援,但一些案例显示,丰富的女性人力资源常在面临生育时备受挑战。何达基认为,朝九晚五的传统办公时间和模式,已不适用于当下时代发展,建议政策和企业加以配合,为有平衡照顾家庭需求的职业女性提供弹性的上班选项。

  总而言之,何达基认定,香港在吸纳人才方面具备很大的优势和空间,粤港澳大湾区建设、北部都会区发展,乃至特区政府过去几年大力推动高科技产业发展等,一个又一个机遇,都令他相信未来充满无限可能。比如,透过人才计划来港的内地高科技企业家,或许在港创业,又能够枝繁叶茂,吸纳更多人以此为家。(完)

  在杜特尔特执政时期,美菲关系经历了较大波动。马科斯上台后重新向美国靠拢,因此拜登政府希望校准美菲联盟关系,使其冲在对华竞争前沿。

  亿利洁能半年报中介绍,旗下的库布其化工园区以亿鼎公司、新杭公司为核心企业,打造以煤基多联产乙二醇、甲醇、复混肥、合成氨为核心的循环经济产业链。该产业链包括公司控股的年产40万吨乙二醇、20万吨甲醇、年产60万吨合成氨、104万吨复混肥项目,产能位居行业前列。

  答:校外培训行政处罚涉及多方权益,教育部及有关部门十分重视,坚持科学立法、民主立法、依法立法、开门立法,着力提高立法质量。一是进行了深入研究。教育部成立专门工作团队,认真研究人大代表、政协委员关于校外培训执法有关建议提案,通过案例研究、比较研究和实证研究等方法进行专题研究,为立法工作奠定理论基础。二是充分总结地方实践。针对校外培训行政处罚适用情况、管辖权限、违法情形和罚则、执法程序等内容,组织开展立法调研,调研组先后赴北京、天津、上海、山东、江苏、江西、浙江等实地调研,“解剖麻雀”式深入分析各地校外培训行政处罚典型案例,梳理问题、分析原因、研究对策。三是坚持问题导向。根据中央《“双减”意见》精神及有关法律法规规定,坚持问题导向,针对基层反映强烈的校外培训行政处罚痛点、难点问题,明确违法情形、规定法律责任、规范处罚程序,起草形成了办法草案。四是凝聚了广泛共识。将征求意见贯穿于《办法》研制全过程,做到凝聚共识、集思广益。征求了中央和国家机关有关部门、多个省级教育行政部门意见,征求了有关专家学者意见。通过教育部官网,面向社会公开征求了意见。召开专门座谈会,面对面听取专家、校外培训机构代表及基层执法人员意见建议。逐一研究、充分吸收各方面意见建议,力求《办法》科学完备管用。

  70个大中城市房地产价格统计一二三线城市划分:一线城市指北京、上海、广州、深圳等4个城市;二线城市指天津、石家庄、太原、呼和浩特、沈阳、大连、长春、哈尔滨、南京、杭州、宁波、合肥、福州、厦门、南昌、济南、青岛、郑州、武汉、长沙、南宁、海口、重庆、成都、贵阳、昆明、西安、兰州、西宁、银川、乌鲁木齐等31个城市;三线城市指唐山、秦皇岛、包头、丹东、锦州、吉林、牡丹江、无锡、徐州、扬州、温州、金华、蚌埠、安庆、泉州、九江、赣州、烟台、济宁、洛阳、平顶山、宜昌、襄阳、岳阳、常德、韶关、湛江、惠州、桂林、北海、三亚、泸州、南充、遵义、大理等35个城市。

  答:未经审批擅自有偿开展学科类隐形变异培训,存在培训环境安全风险、培训内容危害风险、“超标超纲”违背教育规律风险、从业人员侵害学生风险、“退费难”风险等各种隐患,既容易损害家长权益和学生身心健康,又可能使全社会陷入“教育内卷”无益竞争的泥潭。必须把隐形变异培训问题整治作为巩固校外培训治理成果的重要内容,依法坚决予以打击。《办法》第十八条根据行政处罚法授权(第十三条),明确了擅自有偿开展学科类隐形变异培训的情形,列举了“转线上”“转地下”“换马甲”等三种隐形变异行为及兜底条款,规定了警告直至10万元以下罚款的法律责任。同时,《办法》第十六条规定对中小学在职教师擅自有偿开展学科类培训的行为,依法从重处罚。

  充分发挥福建对台独特优势和先行示范作用,善用各方资源,深化融合发展;始终尊重、关爱、造福台湾同胞,完善增进台湾同胞福祉和享受同等待遇的政策制度;坚持问题导向,突出先行先试,扩大授权赋能,持续推进政策和制度创新;坚持先易后难、循序渐进、持续推进、久久为功,因时因地制宜,支持条件好、优势突出的地区率先试点、以点带面,引导其他地区找准定位、协同增效。

游郁涵

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
用户反馈 合作

Copyright © 2023 Sohu All Rights Reserved

搜狐公司 版权所有