当下，“AI+教育”进入将技术与特定场景结合，推动AI在特定领域中深入应用，赋能教育发展的新阶段。
在政策大力支持下，人工智能技术在教育领域不断深入应用。智能分析系统、个性化推荐算法等先进技术正逐步改变传统教育模式。从数学课堂的智能分析，到阅读课的个性化推荐，再到体育课堂的自我体能测试，人工智能在不同教育场景中实现“因材施教”的个性化教育理念。
面对人工智能与教育场景不断深入融合的发展趋势，各大教育公司积极投入研发，不断推出新的产品和应用，以满足学生多样化的学习需求。
例如，网易有道基于“子曰”教育大模型推出了“有道小P”等多款应用，覆盖了从翻译、作文批改到语法讲解、口语训练等多个细分场景。猿辅导则依托大模型技术，在习题练习、口语学习、作业检查等多个真实教育场景中实现了规模化应用。
iEnglish未来研究院副院长杨光表示，人工智能技术迅猛发展为学生提供了在不同场景下实现个性化学习的机会。尤其是为语言学习开辟新的方向。通过“数字翻译”技术，AI能够实现实时切换各种语言进行教学，并为学生发音打分，提供即时反馈和纠正。这不仅提高了语言学习的效率，也激发了学生的学习兴趣和动力。
去年8月底，OpenAI推出的语音交互功能让AI语言模型在语言学习领域的应用得到进一步拓展。通过与AI进行语音交互，学生可以获得更加自然、流畅的语言学习体验，提高语言学习效果。
上月底发布的iEnglish智能升级版，为用户提供了涵盖视、听、 说、读、写的全方位、系统化的个性化学习方案，通过数百位外教不同的发音再现了真实语言环境，避免了用户对单一口音和语音的依
同时，将AI技术引入“智能语音评测系统”，自动对用户跟读发音进行测评，并提供即时的反馈和纠正，不断反馈和纠音的过程，有助于用户改进和提升英语表达能力。
正如网易有道CEO周枫所说：“我们正处在一个‘模型即应用’的时代，大模型的演进必须紧密结合实际应用场景，进行持续迭代与优化。”
污染环境事故发生后，行政机关为消除危险、清除污染、防止损害后果进一步扩大所采取应急处置的手段和方式应当予以认可，但在条件允许的前提下，仍应当以必要、合理、适度处置为基本原则。本案中，相关行政机关接到报警赴现场勘查后已经确定倾倒的物质系废铝灰。废铝灰不会大面积燃烧，即使局部燃烧只需用土壤将明火掩盖即可。对废铝灰的处置技术即“泥土覆盖”技术相对简单且具有普适性，本案应急处置与污染事件发生间隔几天，时间上已经不具有紧迫性，应急处置人员有充足的时间研究、制定更加合理的方案。行政机关组织人员采用土壤混合搅拌的措施具有可行性，能够达到应急的效果，但使用的泥土量应当在合理、必要范围内，否则既会造成受污染的土壤过多，消耗国家资源，也会增加相应的处置费用。本案实际清挖出混合物数量是专家建议最高值的近4倍，差距过大，此次环境污染事件使用土壤搅拌后清理出混合物453.84吨属于处置过当。根据适度处置、节约资源的原则并结合专家意见，酌定此污染事件清理出混合物合理必要的数量为120吨。
“加快江西内陆开放型经济试验区建设，全面参与共建‘一带一路’、长江经济带、中部地区高质量发展，积极融入粤港澳大湾区建设、长三角一体化、京津冀协同发展，深化长江中游三省战略合作。”叶建春在作政府工作报告时说，今后五年江西要扩大制度型开放，打造内陆双向开放新高地。
万山区林业局作为万山区人民政府林业行政主管部门，依照《中华人民共和国森林法》(2009年修改)第十条规定，负责对万山区行政区域内森林资源保护、利用、更新的监督管理。万山区林业局应当依法履行职责，对违反林业管理法律、法规占用、毁坏森林资源、改变林地用途的行为依法查处。依照《中华人民共和国森林法》(2009年修改)第四十四条的规定，责令违法行为人停止违法行为并按法律规定补种树木，违法行为人拒不补种或者补种不符合国家有关规定的，由林业主管部门代为补种，所需费用向违法行为人追偿，但是万山区林业局未依法履行职责。
<strong>(最高人民法院审判委员会讨论通过 2022年12月30日发布)</strong>
据悉，理创大赛作为促进中日合作项目落地转化的重要赛事，涌现出的优秀创新应用将进一步沉淀为行业典型案例。获奖项目除了获得赛事奖励外，后续还将获得创新加速器的资金和配套资源，以及出国交流、资源对接、导师面对面指导、市场推广等多维度支持。将有多家企业创新服务平台助力创业者加速项目的商业化落地，持续培育可持续发展的“专精特新”种子技术。
推荐委员会成员包括文学评论家、散文家李敬泽，诗人、学者何向阳，作家、编剧李修文，诗人、批评家杨庆祥，小说家双雪涛，及电影导演、编剧、剪辑、作家程耳，制片人蒋浩，电影监制、编剧王红卫，电影导演、编剧、作家万玛才旦。本单元由诗人、评论家欧阳江河担任策划顾问。
杨芸智
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