二是实施扩大内需战略，在充分发挥有效投资关键作用上担当作为。以15项重大工程为抓手，狠抓项目谋划实施，加强重大项目省级统筹，强化项目资金要素保障，完善调度机制和激励举措。

　　“人进沙退生态环境持续改善，沙漠种树成活率越来越高，人们的知法守法意识逐步增强，依靠‘沙漠之门’景区，越来越多的人吃上了‘旅游饭’……”谈及防护林给团镇带来的变化，夏万林滔滔不绝。

　　画画是他从小就喜欢的一项爱好。10岁时甫一接触，就对绘画产生了浓厚的兴趣，那时买不起绘画工具，就以芦苇代替画笔，没有颜料，就用彩色矿石和锅底灰上色，没有老师，就看图册临摹。画画成为了他生活中必不可少的一项乐趣。就这样，半个多世纪以来，阿卜力克木·麦麦提敏农忙时用锄把在天地“作画”，农闲时用画笔勾勒一幅幅对美好生活憧憬。

　　数字经济促进共享发展、协调发展，激发社会发展活力。数字经济蓬勃发展，在为经济增长提供新动力的同时，也进一步促进共享发展和协调发展。近年来，数字政府、数字惠民服务、数字乡村、数字医疗发展成效显著，推动公共服务更加普惠可及，让经济发展成果更多更公平惠及全体人民。数字经济发展带来创业型就业的新方向新场景，催生出一批灵活就业岗位和多种新就业形态，既为保障城乡劳动力就业创业开拓更大发展空间，也为欠发达地区提供新的发展机遇，有力促进区域协调发展。

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　　《意见》指出，学校教练员应具备以下基本条件：具有良好的思想政治素质和道德品质，遵纪守法，遵守职业道德规范，身心健康，举止文明；热爱教育事业，为人师表，关爱学生，遵循教育规律和学生成长规律；热爱体育事业，了解相应运动项目的竞赛规程及裁判规则，熟悉相应年龄段学生的运动生理、心理特点。各地结合实际制定具体的岗位任职条件，严把入口关。

孙顺达