“得到他的人,没得到他的心” 校长劝寒假别补课走红

来源: 盖饭娱乐
2024-07-03 01:33:22

  扬子晚报/ 紫牛新闻记者 王颖 李晨

  五六人的培训班挤来20多人

  “再过半年就要中考了,我们不敢完全放松下来,因此在家里给孩子安排了几天休息的时间,除此以外,我们也针对薄弱的课程在外面报了培训班。”家长丁先生表示,原本培训班五六个人,这两天突然猛增,一个班挤进来20多个。

  记者了解到,不少家长表示不补课会焦虑。高三家长谢先生透露,很多家长都希望孩子在假期能查缺补漏提高成绩,所以也不乏愿意重金补课的家长。“有的家长找的是一对一补课,800元一次课,两小时左右;有的家长10天花了1.8万元的补课费!”

  “寒假不能成为第三学期”

  “你是得到他的人,没有得到他的心!”近日,江苏常州一位校长呼吁家长在寒假不要给孩子补课的视频在网上走红。2月3日,记者联系了这位说出了广大学生“心声”的校长——常州开放大学党委书记、校长顾锡宏(常州市第一中学原党委书记)。

  据了解,顾锡宏长期从事现代家庭教育研究,是常州市特级校长、常州市家庭教育研究院专家委员会副主任、江苏省社会教育专家、常州社区家长学校总校副校长。

  “这段视频是1月26日放寒假前一天,常州溧阳市教育局邀请我就如何过一个充实有意义的寒假,如何进行有效亲子沟通等话题,面向全市中学生家长做的一场直播讲座。”顾锡宏告诉记者,家长们重视孩子的学习可以理解,但是学习也要有科学的方法,遵循教育的规律。孩子只有身心健康,内心强大才能学得好。

  顾锡宏说,寒假不能成为孩子的第三学期,应该做一些学期里做不了的事情,过得更有意义。“我认为,首先孩子应该在寒假里补觉,为身体充电;第二,补运动,适当的运动促进孩子的身心健康,让孩子越来越聪明;第三,补劳动,增强孩子动手能力和实践能力,增强独立生活、适应社会的能力;第四,补阅读。大量阅读书籍,与大师名人对话,孩子的知识面拓展了,视野心胸开阔了,将来会走得更远;第五,孩子应该走上社会,走进博物馆、纪念馆等,了解社会和历史,也可以旅行看看祖国的大好风光,培养家国情怀。因此,不补课不等于不学习,而是更高层次地学习,也是更高质量更高效率地学习。”

  “家长不要过于焦虑和担忧,给孩子造成太大的心理压力,也不要低估了孩子的力量和自觉。家校协同不是家校混同,家校等同。学校负责孩子的学习和升学,家长应该培养孩子的品格,有健康的身体和良好的习惯,有独立生活的能力,成为有责任感的人。”顾锡宏说。

  “学习结果底层基础是动机”

  南师附中教改项目主持人、江苏省化学特级教师保志明表示,“寒暑假就是给时间、给空间,让学生自由选择怎样度过的。可这样一来,家长们焦虑了:我们要上班,我的孩子放假在家没人看管,不就是睡懒觉打游戏了吗?最好学校一直上课不要放假,实在要放的话,我们只能在外找班补课,有这种想法的家长不在少数。”

  保志明表示,这样的逻辑链看似完整,但细想会发觉有问题:如果一直上课有助于成长,为何全世界都有寒暑假?

  另一方面则是国内市场供不应求。樊旭兵解释道,国内对虾的养殖规模已非常大,加上国内对养殖水域有所限制,产量进一步提升的空间不大,因此进口虾不可避免。事实上,就在2022年,中国虾蟹类进口额(95.7亿美元)已经超过美国(95.4亿美元),成为全球最大的虾蟹类进口国。

  从结构上说,中美两国仍存在结构性矛盾和迥异的国际秩序观,仍在一系列双边议题上存在显著分歧。从可预期的未来看,这些问题不会容易得到解决,而更可能以竞争性乃至对抗性的形式呈现和被放大。早在2022年底发布的《国家安全战略》报告中,拜登政府就明确将中国定位为未来十年最为强大的竞争对手,这一定位不会因为短期风波而有所动摇。在经贸及供应链问题上,美方近期降低了“脱钩”的调门,转而接受欧洲提出的“去风险化”论调,但这不过是玩文字游戏罢了。正如新加坡副总理黄循财所言,“去风险化”存在操作上的问题,如果执行过度,最终只会是更加碎片化和“脱钩”的全球经济。

  七是做好小麦收储。引导各类市场主体积极开展收购,发挥国有粮食收储企业主力军作用,加大收购力度。加强市场监测预警,引导农民有序售粮、企业均衡收粮。规范粮食收购行为,应收尽收。对于不符合食用标准的粮食,组织设点收购,一方面确保不流入口粮市场,一方面最大限度保护种粮农民利益。

  另一方面,追贪追赃缺一不可。庄德水提到,任润厚案表明,反腐败在扎好制度的笼子,补上法律的漏洞,切断贪腐官员“以死谢罪”的后路。

  <strong>酒泉卫星发射中心安全部秘书长 刘惠斌:</strong>作为空间站应用与发展新阶段首次载人任务,我们发射场各系统精心准备、精心组织、精心实施,各岗位人员精神状态良好、参试热情饱满,坚决贯彻万无一失、圆满成功的要求,让航天员从我们这里安全顺利飞向太空。

  2005年,依托矿山抢险救灾优势学科方向,河南理工大学开设应急管理类本科专业——公共安全管理。2008年,南方冻灾、汶川地震等多个灾害和事故接连发生,应急管理得到进一步重视。2009年,教育部批准暨南大学开办国内首个应急管理本科专业,同年,该校成立应急管理学院。2010年,河南理工大学也成立应急管理学院。在这前后,清华大学、北京师范大学、华中科技大学等高校先后开设应急管理的研究生教育。

杨惠昌

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