此前很长一段时间，地理还被划为文科范畴。“我在中学教学30多年，非常没有道理的是，大家把地理当做文科。”马珏向《中国新闻周刊》感慨。她注意到一个规律，一些数学不好的学生，地理也学得很困难。2017年，北京开始实行新高考改革，取消文综。高考成绩由语数外三门必考成绩，和考生自选的三门科目成绩组成。“我们发现，一些选物理、化学的孩子，也选择地理，而且学得很轻松，能体现出这一学科要求学生具备理科思维”。马珏说。

　　他认为，一个主要原因是，国内中小学教育中关于地球科学的知识教授存在明显不足。作为全国政协委员，他曾在2021年和2022年呼吁，在中小学课程中增加地球和生命演变历史的知识，将中学“地理学”改为“地球科学”。

　　坚持把学生的生命安全和身体健康放在首位的原则，结合同学们体质恢复情况、各方意见建议和北京实际，经过动态评估、审慎研判，<strong>2023年体育中考现场考试调整为合格考，由各区统筹，各学校组织集中测试，参与即合格、合格即满分</strong>。最大限度避免孩子和家长紧张焦虑，最大限度促进疫情后广大学生体能恢复和科学锻炼。

　　对洪都拉斯来说，最主要的收益在于“经济红利”。“此前与中国建交的几个国家，包括尼加拉瓜、萨尔瓦多等，在经济领域与中国合作成效显著。中国的全球经济影响力不言而喻，这种趋势，促成洪都拉斯最终下定决心。”

　　相比之下，一些国家和地区中小学阶段有更系统的地球科学教育。2013年，美国颁布了《新一代科学教育标准》，并为四个科学学科制定知识框架，地球与空间科学是其中之一。课程内容涵盖“地球在宇宙中的位置”“地球系统”“地球和人类活动”等核心概念，贯穿小学至高中，不仅传授知识，还设计不同方案锻炼学生解决实际问题的能力。美国对此极为重视，相关部门召集18名专家，包括诺贝尔奖获得者、认知科学家、科学教育研究人员及科学教育标准和政策专家等。

　　中国人权研究会学者王江对《环球时报》记者说，他在参加联合国人权理事会第52届会议期间，注意到一场“中国人权状况”边会，因涉及中国话题便正常参会。在边会开始前10分钟和同事入场时，王江发现会议翻译是分裂分子、“世维会”成员祖姆热提阿伊·阿尔金。她2003年随父母移民加拿大，20年来从未在中国生活过，却一直在西方世界抹黑、诋毁中国。这名分裂分子在注意到王江一行人后，便向旁边一名白人男性示意。稍后在一些反华分子入场后，她又再次向其示意。“他们对中方人员十分警惕，会议期间全程紧盯我们，涉及敏感问题时会观察我们的举动，还在提问环节打断我们。”王江说。

张初蕙