亚洲鲁「そう」とハツミさんが言った。　　刘正寅：“中华民族”概念是梁启超于1902年首次提出，后来他又发表了《中国历史上民族之研究》，对“中华民族”的历史轨迹及复杂成分进行阐释。梁启超把“对他而自觉为我”的“民族意识”作为中华民族的本质特征。抗日战争爆发以后，面对事关中华民族生死存亡的现实危机，社会各界加强了对“中华民族”的讨论，顾颉刚明确提出了“中华民族是一个”的论断。有关中华民族的研究一直是学界关注的议题。1988年，费孝通发表《中华民族的多元一体格局》，对中华民族的形成及其结构特点作了宏观理论概括，提出“多元一体格局”是中华民族的重要特征。brzMmmi-6d98NeEx88Vzw0q9-“这份珍贵的‘六一’礼物，我将永远珍藏”

　　在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月30日给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。

　　习近平总书记的回信让之江小学全体师生倍感振奋。“这份珍贵的‘六一’礼物，我将永远珍藏，铭记在心。”同学们表示，一定牢记习爷爷的嘱托，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。该校全体教职员工也表示，将牢记殷切嘱托，秉感恩而前行，乘关 怀而奋进，当好打造中华民族“梦之队”的筑梦人。

5月31日，南充市嘉陵区之江小学，学生们正在进行课间操活动。人民网记者 王波摄

5月31日，南充市嘉陵区之江小学，学生们在劳动课上除草。人民网记者 王波摄

5月31日，南充市嘉陵区之江小学，学生们在学习陶艺。人民网记者 王波摄

5月31日，南充市嘉陵区之江小学“美习银行”，学生们在储存“美习币”。人民网记者 王波摄

5月31日，南充市嘉陵区之江小学，学生在老师指导下学习绘画。人民网 赵祖乐摄

5月31日，南充市嘉陵区之江小学五年级(1)班学生正在进行早读。人民网记者 王波摄

5月31日，南充市嘉陵区之江小学学生正在上体育课。人民网记者 王波摄

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