相比之下，成熟的应急管理学科体系，对师资的要求极高。2021年，北京大学研究员任羽中等人对国外应急管理教育进行调研，美国应急管理专业的教师在入职高校时，有严格的培训和考核机制，联邦应急管理局要求该学科在职教师要拿到应急管理专业博士学位，拥有应急管理实践经验，有3~5年相关研究资历和教学经验等。高校则要求老师有专业理论、相关技能、沟通协调等综合领导力，还要熟悉相关政府部门的管理运作原理，懂政策和法律，并有一些跨专业的认知。

　　长安街知事注意到，郑俊雄曾任海丰县委书记。就在半个月前，汕尾市政协原副主席邱晋雄落马，他兼任过海丰县委书记，还曾与郑俊雄“搭班子”。

　　具体来看，甘肃、河北、内蒙古、湖南、宁夏、新疆、江苏、海南、青海、黑龙江、陕西、云南、广东等13省份涨幅高于全国水平，且均处于“0时代”；辽宁、浙江、北京、福建、江西、四川、湖北等7省份涨幅与全国水平持平；安徽、山东、山西、贵州、河南、重庆、天津、西藏、广西、吉林、上海等11省份涨幅低于全国水平，其中上海等9省份同比下降，下降省份数较上月增加2个，