在韩国，数字教科书是由教育部主导开发与部分授权相结合。根据课程和学习阶段，数字教科书有不同的授权和批准系统，基于“2015年修订课程方案”，小学三、四年级的社会研究和科学科目由国家指定开发，初中一年级的社会研究和科学科目由私人出版商开发、政府部门验收授权后投入使用。因而，在经历了国家主导开发或授权审查后的数字教科书，可以直接推行至学校。当然，这种推行并非是全面铺开，而是试点制逐步推行。2007年，在数字教科书推行的初始阶段，韩国教育部选择了小学五、六年级的部分科目，首期选了20个试点学校，后扩大到100所。至2020年，韩国教育部的报告表明，小学三、四年级、初中一年级的社会研究、科学、英语科目，小学五、六年级和初中一到三年级的社会研究、科学和英语，以及高中三年的英语科目，都应用了国家授权的数字教科书。换言之，除了小学低段的一、二年级，整个基础教育阶段其余年级的部分学科已经应用数字教科书。

　　“传统的‘狼人杀’游戏玩家淘汰太快，作为一个社交游戏，玩家间的参与感不能达到平衡，注定会有玩家大部分时间只能旁观，而《鹅鸭杀》好玩的点在于，每个角色都有存在的价值，即使淘汰了也不会长时间地无聊等待。”玩家许纯艺补充道，但是社交类游戏都存在的共性问题《鹅鸭杀》并没有解决，这类游戏基本需要玩家自行组队，“路人”队友存在游戏水平差距，游戏理解也参差不齐，靠匹配系统游玩非常影响游戏体验。

　　最终，该培训学校有限公司与王某达成调解，公司向王某一次性支付3000元，双方之间再无劳动争议。

　　对于部分人群感染新冠出现腹泻情况，杨毅恒表示，腹泻的治疗原则主要是防脱水，排出去多少液体要等量补充进来，大量液体排出去的同时也带走了一定的电解质，被带走的这部分电解质需要及时补充。世界卫生组织推荐，口服补液盐能安全有效地治疗急性腹泻。如果出现了眼窝深陷、皮肤褶皱、口干等脱水症状更要及时进行补液。他强调，其实呕吐、腹泻是人体正常的自我保护机制，可以把一些病毒、细菌通过上述方式排出去，大部分腹泻都是自限性的，可以自我缓解，如果排便次数多一些，没有必要恐慌。如果真的腹泻比较严重，如出现了水样便，可以适当服用一些止泻药，症状不能缓解要及时就医。

　　在融资纾困方面，今年将深入贯彻落实国家和市、区促进中小微企业纾困的若干措施，积极组织专场融资活动，形成“创新融资助力发展”系列交流沙龙，不断丰富多层次融资平台体系，持续发挥“融资纾困直通车”作用。提升西城区小微企业金融服务平台功能，扩大签约银行与产品发布，加大线上线下宣传推广力度。 新京报记者 戴轩

　　2017年9月起，被告人汤某甲(南昌赤之顿信息科技有限公司等公司股东)先后邀约被告人汪某柏(同公司股东)、邓某龙(同公司股东)、汤某乙(同公司股东)注册成立南昌赤之顿信息科技有限公司等6家公司，内设技术部、市场部、风控部、贷后部等部门。几人依托公司形式运作，利用信息网络，通过“任你花”“100分”等7个App平台，采取现金贷或者虚假购物再回购形式，签订虚假合同，以扣除服务费、保证金、中介费名义恶意减少实际放贷数额、恶意垒高违约金等手段，向在校大学生以及大学毕业三年以内的群体实施网络“套路贷”犯罪活动。

蔡万睿