中国发展研究基金会副理事长兼秘书长方晋在开幕致辞中表示，近年来我国人口综合素质和人力资源水平取得了很大提升。全国人口平均受教育年限从2010年的9.67年，增加到2022年的10.93年；高等教育毛入学率从2000年的12.5%，提高到2022年的50.6%；新增劳动力平均受教育年限达到14年，这在全球范围都是很高的水平。

　　方晋说，我国人力资源开发在儿童早期阶段还存在短板，主要体现在两个方面。一是对儿童早期特别是0-3岁的教育投入比较少；二是城乡儿童发展水平差异较大。要想实现人口高质量发展，必须加大投入，补齐农村儿童发展的短板。

　　中国是个发展中的人口大国，举办着世界上最大规模的基础教育。在主题演讲环节，教育部基础教育司司长田祖荫表示，中国政府多年来围绕公平与质量采取多种措施，坚持公益普惠，务实推进普及，加大经费投入，严格规范监管，提高保教质量，推动学前教育实现了跨越式发展。尽管近些年中国学前教育取得了令人瞩目的成就，但是发展不平衡不充分的矛盾还比较突出，主要体现在资源布局、教师队伍和管理机制等方面。

　　田祖荫称，未来要扎实推进实施“十四五”学前教育发展提升行动计划和新时代基础教育扩优提质行动计划，努力做好城乡统筹、普惠保障、质量提升和学前教育法落实等。

　　国家卫生健康委人口家庭司监察专员杜希学在发言中表示，做好欠发达地区婴幼儿早期发展工作，是从根本上阻断贫困代际传递、缩小城乡和地区差距的重要战略举措。近年来，卫健委支持中国发展研究基金会等机构，在贵州、陕西等欠发达农村地区开展试点，为试点农村地区婴幼儿提供照护服务。

　　联合国儿童基金会驻华副代表毕曼达表示，各国政府和公众、私营部门、国际组织、学界以及当地社区，都必须要携手努力，共同推动促进儿童早期发展。

　　中国儿童少年基金会秘书长张彦红认为，当前我国儿童事业发展的环境正在不断优化。新一轮《中国儿童发展纲要》的颁布实 施，为确保儿童事业与经济社会发展同谋划、同部署、同推进提供了有力的政策保障。儿童优先、儿童友好的理念正在成为社会的广泛共识。

　　在主旨演讲环节，十三届全国政协人口资源环境委员会副主任，原国家卫生计生委副主任、党组成员王培安倡议，将儿童早期发展纳入基本公共服务专项，提高对儿童早期发展的财政投入，增加普惠托育服务供给，优化生育休假制度，将促进家庭发展上升为国家战略，完善促进家庭发展的政策体系，在社区、单位、机构、企业、学校等场所为儿童早期发展提供更多场地。