伊朗记者团“青海行”:多元感知“大美之地”

原标题:伊朗记者团“青海行”:多元感知“大美之地”

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  中新 网西宁7月7日电 (潘雨洁 马铭言)“伊朗有句诗:如果一个地方很美,就值得去看100次。我觉得青海就是这样的地方。”7日,伊朗外交部公共外交中心代表阿里·哈迪卢对记者表示。

  7月7日—7月12日,由伊朗声像组织、迈赫尔通讯社等7家伊朗媒体组成的记者团一行将前往青海省,与中央驻青及青海当地媒体组成联合采访团,围绕生态保护、多元文化、绿色产业发展等主题,通过实地探访、交流互动、观摩体验,用笔触和镜头向世界展示“大美青海”的勃勃生机。

  青海是“三江之源”“中华水塔”,地域辽阔、资源富集、山川壮丽、民风淳朴,民族文化源远流长。

  “青海是中国一处独具特色、震撼人心的‘大美’之地。”青海省外事办副主任应秀丽表示,希望记者朋友们发挥桥梁纽带作用,报道真实的中国、立体的青海,增进两国民众间的理解和友谊。

  在7日上午举行的记者见面会中,两国记者就共同关注的问题进行相互介绍和交流。

  应秀丽介绍,近年来,青海省不断拓展与伊朗的友好关系,与阿尔达比勒省签订友好协议,为深化清洁能源、马铃薯种植技术、青少年交流等方面的务实合作搭建新平台。

  “中国、伊朗同为历史悠久、文化灿烂的文明古国,丝绸之路上两千多年的经贸文化交往,让我们结下深厚友谊。”阿里·哈迪卢说,“中国教授穆宏燕翻译的文学作品,在伊朗十分受欢迎。两国媒体也应携手,持续努力,让民众通过文化艺术彼此了解、走近。”

  “希望旅程中多看、多问、多感受,将青海之美介绍给伊朗民众,也传播到世界各地。”德黑兰时报记者赛义德·阿巴斯·阿迦伊说。(完)

  不仅是地球科学类知识,在马珏看来,人文、区域地理同样需要让学生学会科学思考。2013年,她曾到英国伦敦调研,旁听了一堂中学地理课。学生要在课堂上运用地理学的方法制定旅游规划。这与国内的教学理念有所差异。她曾想在课上锻炼学生的思考能力,但受限于需要教授的知识点过多,“我们还要受到内容必须讲完的限制”。一些新增的环境和国家安全等知识,多是结论,缺少论证过程,使学生只能站在宏观角度分析,课程也显得较为枯燥。.xhtml返回搜狐,查看更多

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发布于:伊春南岔区
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