一情一色いったいどこをどういう風にまわったのかc僕には全然思い出せないのだ。風景や匂いや音はけっこうはっきりと覚えているのだがc地名というものがまったく思いだせないのだ順番も思いだせない。僕はひとつの町から次の町へと列車やバスでcあるいは通りかかったトラックの助手席に乗せてもらって移動しc空地や駅や公園や川辺や海岸やその他眠れそうなところがあればどこにでも寝袋を敷いて眠った。交番に泊めてもらったこともあるしc墓場のわきで眠ったこともある。人通りの邪魔にならずcゆっくり眠れるところならどこだってかまわなかった。僕は歩き疲れた体を寝袋に包んで安ウィスキーごくごくのんでcすぐ寝てしまった。親切な町に行けば人々は食事を持ってきてくれたたりc蚊取線香を貸してくれたりしたしc不親切な町では人々は警官を呼んで僕を公園から追い払わせた。どちらにせよ僕にとってはどうでもいいことだった。僕が求めていたのは知らない町でぐっすり眠ることだけだった。　　近年来，广州市全域实施农村人居环境整治提升五年行动，深入开展“千村示范、万村整治”工程，推动乡村从“干净整洁村”向“美丽宜居村”再向“特色精品村”升级。日前，广东省委实施乡村振兴战略领导小组通报了2021年度广东省推进乡村振兴战略实绩考核工作情况，广州市荣获农村人居环境整治工作考核全省第一名。Muj4-wkgdjLG1ExBHgvyr-炒“高考屏蔽生”就是炒“高考状元”的翻版

　　以往，高考成绩公布后，一些地方往往会兴起“高考状元热”，从媒体对“高考状元”大肆宣传报道，到地方相关部门 、企业为“高考状元”发奖金、送房子，再到一些高校“砸重金抢学霸”，好不热闹。相关行为折射出社会上普遍存在的分数崇拜，容易引发教育焦虑。2021年2月，教育部发布通知，要求转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等概念。此后，各地教育主管部门纷纷响应，对高分考生的具体成绩与排名予以屏蔽。

　　这么做本是为了防止炒作“高考状元”，遏制“抢生源大战”，保护学生隐私，没成想，“高考屏蔽生”居然又成了“高考状元”的代名词，有人变相延续了炒作“高考状元”行为，这显然与禁炒“高考状元”的初衷背道而驰。对“高考屏蔽生”的过度关注，其实仍在强化学生及家长的状元情结，对屏蔽生而言，这也可能为其正常的学习和生活带来困扰，甚至可能侵犯其个人隐私。

　　不能让炒作“高考屏蔽生”成为对“高考状元”的另一种炒作。对此，学校、教育部门、媒体、企业等要保持理性，避免参与到“高考屏蔽生”的炒作中，同时，引导各方对类似问题降温处理。

　　炒作“高考状元”，是应试教育功利化的后遗症。在提倡素质教育、促进学生全面发展的当下，分数不是衡量学生的唯一标准，要给“高考状元热”好好浇一盆冷水了。