教育部启动第三批基础教育综合改革实验区推荐工作
通知要求，基础教育综合改革实验区申报主体除直辖市外，原则上应为教育综合改革发展工作基础扎实、当地党委和政府高度重视基础教育工作、有强烈改革意愿和明确改革思路的市(地、州、盟)，兼顾少数县(市、区、旗)。各基础教育综合改革实验区要围绕服务国家战略需要，聚焦人民群众所急 所需所盼，结合地方基础教育实际，明确拟开展的改革攻坚项目、具体措施和保障条件。教育部研究提出了包括22项重点任务的基础教育综合改革任务清单，供各地在申报改革任务时
通知要求，基础教育综合改革实验区申报主体除直辖市外，原则上应为教育综合改革发展工作基础扎实、当地党委和政府高度重视基础教育工作、有强烈改革意愿和明确改革思路的市(地、州、盟)，兼顾少数县(市、区、旗)。各基础教育综合改革实验区要围绕服务国家战略需要，聚焦人民群众所急 所需所盼，结合地方基础教育实际，明确拟开展的改革攻坚项目、具体措施和保障条件。教育部研究提出了包括22项重点任务的基础教育综合改革任务清单，供各地在申报改革任务时
