台湾中华教育创新发展学会理事长林海清表示，中华传统文化承载着中华儿女的智慧和价值观。在数字化时代，如何通过数字化技术让中华传统文化发扬光大、展现其旺盛生命力，日益成为重要课题。两岸同胞同根同源、同文同种，拥有共同的历史底蕴基因和文化传承责任。加深两岸教育工作者和学子之间的交流了解，将推动两岸教育事业发展。
台湾中华妇女联合总会主任委员雷倩在受访时表示，希望通过两岸教育界的交流，帮助台湾的孩子在历史文化方面补课，弥补断裂，“帮助他们重连到中华民族大历史的脉络中”。
中国陶行知研究会副会长陈华认为，两岸的 历史文化连接是维系两岸同胞感情的纽带。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，对世界文明作出了重要贡献，而教育事业承载着优秀传统文化传承的光荣使命。两岸教育工作者可就教学方法、课程设置等多领域展开交流，探索适合两岸学生发展的教育模式，推动两岸教育资源共享与互补。
尽管刚才后退的比较匆忙，但，林枫却依然清楚的感觉到子弹是从自己前方右侧的地方打出来的。
“幻觉，一定是幻觉！”慕容翔笑道。
竟然让文叔的心中颤抖了一下。
是的，林枫确实要冲出去了。
对方便扑了上来。两岸教育工作者研讨中华传统文化教育虽然是自己亲身经历的。
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