中新网上海9月1日电(记者 陈静)9月1日起,《上海市中小学校外实践教育促进规定》(以下简称《规定》)正式实施。
上海市第十六届人民代表大会常务委员会第十五次会议表决通过了《规定》。这是中国首创针对中小学校外实践教育的地方性法规。《规定》共设二十五个条款。上海市教委方面表示,这是一部“创制性”“促进类”“小切口”的地方性法规,着眼于强化社会协同育人的责任,促进全社会资源挖潜汇聚和有效利用,为推进与城市定位相匹配、与新时代人才培养需求相适应的校外实践教育提供法治保障。
《规定》明确校外实践教育是中小学(含中等职业学校)根据学校培养目标,组织本校学生在校外通过参观体验、实践探究等多种形式开展的实践教育活动。上海市教委方面表示,将指导学校把校外实践教育纳入学校发展规划,制定实施计划,充分用好各类社会资源,加强与校外实践教育场所对接,鼓励建立合作机制,依托不同场所资源,开发校外实践教育课程;同时加强探究式、体验式、浸润式学习,开展集体教研,设计特色课程案例,打造“实景课堂”“ 行走课堂”等。
上海市教委方面表示,将对校外实践教育场所实行分级管理,推动建立校外实践教育场所资源库,会同相关部门研制市级校外实践教育场所建设标准和评估办法;同时,加强与其他省市交流合作,推进资源开发共享和信息互联互通。
“《规定》的出台对各区教育部门来说,更像是‘及时雨’和‘指南针’。”普陀区教育工作党委书记胡俊认为,《规定》创新提出“场所资源库”市区分级管理,精准靶向基层实际工作遇到的难点和堵点,更有利于融合育人。据悉,今后,该区将对“普陀大学堂”进行扩优提质,要根据学生个性化、多样化的学习需求和社会发展需要,对现有九大“学堂”进行再梳理再优化;同时,推陈出新。
“我能相信你吗?”夏雷问。
“唯一先生,他只是一个被制造出来的生命体。如果你对这件事耿耿于怀,我可以再给你制造一个一自夕,甚至一百个一自夕。”超级系统说。
“你对我做了什么……啊……停下!停下!”美黛莎惨叫着,哀嚎着。
一自夕已经被困在这个山洞里好几天了,没有食物也没有水。永夜公主将他带到这个山洞里囚禁起来之后也没有来过这里,一次都没有。
就这一句话,夏雷已经有了一个初步的判断,那就是永夜公主与他一样,拥有能量解析的能力!上海立法强化社会协同育人 打通中小学生学习与实践“最后一公里”一家三口顿时愣在了当场。
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