中新网杭州9月1日电(林波)在慈城孔庙举办传统开学礼，将其作为学校礼仪教育的一节课程；在王阳明故居，回荡着学童们诵读“经典传家训”的琅琅书声……近日，浙江多地小学纷纷进入“开学模式”，通过举办别开生面的开学礼活动，将传统文化的深厚底蕴与现代教育的新鲜活力融为一体。

　　“开笔礼”是中国传统文化中对少儿开始识字的仪式称谓，俗称“破蒙”，是古代读书人人生四大礼之一。

　　这一仪式起源于春秋孔子时代，对每个读书人而言具有重大意义。“开笔礼”不仅是一个简单的仪式，更承载着师长对学子们的美好祝愿和殷切期望。

　　如何在“破蒙”仪式中传承传统文化？

　　位于宁波的“千年古县城”慈城，拥有7000年的文明史，2500年的建城史，2200年的建县史，1200年的县城史，人文底蕴深厚。在当地老师带领下，来自慈城中城小学的160余名一年级新生参观了慈城孔庙，跟读《三字经》、练写人生第一笔的“人”字，在“开笔礼”中沉浸式感受传统文化魅力。

　　当日，孩子们从校园出发，走进了慈城孔庙大成殿，庄重地向孔子像鞠躬。随后，老师用朱砂为孩子的额头正中点上红痣，意为开启智慧，寓意着孩子从此眼明心明，好读书，读好书。

　　“开笔礼是我们见证孩子入学的一个重要时刻，已经延续十多年。”据慈城中城小学党支部书记、校长徐扬威介绍，中城小学历来重视礼仪教育，基于百年中城的深厚底蕴以及慈城“千年古县城”的文化内涵，中城小学在整个六年的教育体系中，设置了入学礼、十岁成长礼和毕业礼3个课程内容。

　　无独有偶，在位于余姚的“王阳明故居”内，小学童们身着汉服，在工作人员指引下自正衣冠，并以至诚恭敬的心向王阳明像行“三拜三兴”之礼，表达对圣贤的敬意。

　　随后，小学童们还通过“朱砂开启读书智”“击鼓鸣志许心愿”“启蒙描红学做人”等环节，体验不一样的开学仪式，完成人生的“首次大礼”。

　　作为王阳明出生地、成长地、阳明心学思想重要萌发地和传播地，余姚高度重视阳明思想的研究传承，努力发挥阳明文化的时代价值。

　　“在王阳明故居举办‘开笔礼’，不仅能起到弘扬历史名迹的作用，更能传承耕读文明，弘扬传统文化。”余姚市文保所副所长黄懿表示，文明礼仪是中华优秀传统文化的重要组成部分，希望通过形式多样的“开笔礼”活动，让孩子们了解中华传统文化的渊源，学习仁义礼智信五常之道，从而懂得感恩、尊师孝亲，引导少儿尚贤尊贤的良好风尚。

　　诚然，开学典礼 不仅充满了庄重而温馨的仪式感，更洋溢着浓郁的文化气息，每一个环节都浸透着深厚的文化底蕴，让孩子们在迎接新学期的喜悦中，深刻感受传统文化魅力。(完)

这一丝烙印之力不仅扮演着一剂镇定剂的角色，也扮演了一个窃取者的角色。储存在老人大脑之中的信息瞬间就被“下载”到了夏雷的大脑之中，一些影像也开始浮现出来。

“看来我真的有必要研究一种可以在蓝月的能量场下畅通的通讯体系了，不然的话我怎么指挥军队跟蓝月人交战？蓝月人的通讯丝毫不受影响，这在现代战争中等于是已经是立于不败之地了。”天空上，夏雷的心里琢磨这件事。他想到了他得到的那只蓝月人的通讯器，直到现在他都没有激活它，也没有拆开来研究它。以前他是担心激活之后被蓝月人定位，但如果是破坏性的拆解，然后研究，那就没有问题了。

“是，我的主人。”月奴头顶的投影孔上跟着就浮现出了一个全息投影，将蓝月的内部结构呈现在了夏雷的面前。

“你回来了，我很担心你。”安息女王的声音从头顶传来。

夏雷说道：“好吧，告诉你也没有关系。她的奶对夏雷非常重要，和你们一样，她当然得在这份契约上签字。别废话，签！不然夏雷死！”浙江教育观察：如何在“破蒙”仪式中传承传统文化？他没有解释，因为解释了这些村民也听不明白。他的骨骼虽然还没有完全晶体化，可他的综合实力其实并不比千年前的圣雷差多少。这其实也是他这次出来，就连水晶手骨都没有携带的原因。骨骼晶体化，对蓝月的禁锢有着反制的作用。其中的原因虽然到现在都还没有弄明白，但他的骨骼晶体化的程度已经超过三分之一了，总量其实远远超过了圣雷的水晶手骨，所以他现在无需再携带圣雷的任何骸骨便能自由的发挥他的实力，即便是在安息森林之外的地面世界也是如此。