中新社珠峰站9月18日电 题：珠峰地区首次，中国科学家为何开展这项试验？

　　——专访中国科学院空天信息创新研究院研究员贾立

　　中新社记者 孙自法

　　聚焦“世界屋脊”地气相互作用研究，珠峰地区首次水—热—碳通量航空观测试验8月1日启动，持续开展一个月圆满完成。作为中国第二次青藏高原综合科学考察研究项目的重要组成部分，这项试验备受关注。

　　何为地气相互作用？为什么要在“世界屋脊”开展地气相互作用观测研究？珠峰地区这项研究如何服务中国、造福世界？围绕这些议题，领导科研团队进行本次试验的中国科学院空天信息创新研究院研究员贾立，在珠峰地区开展试验任务期间接受中新社“东西问”独家专访，进行科普解读。

　　现将访谈实录摘要如下：

　　中新社记者：您领导的科研团队正在珠峰地区开展任务研究。什么是地气相互作用？它和天气有何关联？

　　贾立：我们团队正在开展的试验项目全称为“青藏高原珠峰地区高寒环境复杂地表地气相互作用天—空—地立体协同观测试验”，这是科学家在珠峰地区首次利用航空平台获取水—热—碳通量观测数据。

　　大家一听到“地气”，可能会想到一个人做事是不是“接地气”，但在地学研究领域，“地”指地球表面，“气”指地球上笼罩的大气层。所以，“地气”实际上包含地球表面和地球大气层两个地理范畴。

　　地气相互作用一般是指地表和其上的大气之间通过一些物理过程发生相互作用、互相影响，即地面发生的一些物理过程会影响大气，大气的一些物理过程也会影响地面。地气相互作用是形成地球系统气候特征的重要过程，在气候变化如全球变暖等方面发挥着非常重要的作用。

　　天气则是指地球上大气圈短时间发生的各种气象现象，包括气温高低、雨雪天晴等。

　　中新社记者：青藏高原被誉为“世界屋脊”和“地球第三极”，为什么要在这一地区开展地气相互作用观测试验研究？主要科学目标是什么？

　　贾立：众所周知，青藏高原是世界海拔最高的高原，对大气具有强烈的加热效应，进而影响北半球的中纬度大气环流，其地表物质和能量交换不仅影响青藏高原及周边气候，还可通过复杂的气候反馈机制和大气环流影响全球气候，是地球系统地气相互作用过程及生态系统格局演变研究的重要区域。

　　这次试验任务区域位于珠峰北侧，平均海拔约4200米，该地区地气相互作用不局限于当地，也会通过大气环流影响整个地球系统的气候。反过来，全球气候变化也会影响青藏高原地区的环境，包括加速珠峰所在的喜马拉雅山地区的冰川融化等。

　　青藏高原还有一个形象的称谓是“亚洲水塔”。这次试验任务选择在七八月份开展，此时亚洲季风给珠峰地区带来较丰沛的降水，加上夏季冰雪融化，使得土壤水分含量较大；而夏季太阳辐射强，有充分的能量。这样一来，充分的水分和能量使珠峰地区的地表蒸发量处于全年最大的时候，能够改变大气的对流形势，进一步影响大气环流。我们的目标之一，是通过观测地表与大气间的能量和水分交换来研究地气相互作用如何影响大气。

　　不过，珠峰地区地形复杂，仅利用单点的地基观测不足以了解该地区大范围的地气之间水热交换特征。因此，此次试验旨在利用无人机航空平台，针对地气间水热交换过程和边界层过程开展面上尺度的观测试验，结合地基站点和卫星遥感观测，形成多时空尺度、天—空—地立体综合观测，为揭示珠峰地区复杂地形和高寒环境影响下地气相互作用特征及机理提供关键数据支撑。

　　中新社记者：“世界屋脊”与低海拔地区的地气相互作用有何异同？它们之间如何相互影响？

　　贾立：高海拔的“世界屋脊”与低海拔地区的地气及地气相互作用有很大差别。一般来说，高海拔地区地气相互作用更加剧烈，因为高海拔地区吸收太阳辐射非常强，从而产生较强的对流，一旦地表有水分供给就会导致地表向大气进行较强的水汽输送。这一强烈、随时会转变的地气相互作用过程，也导致青藏高原天气变化剧烈，会呈现出“一天有四季”的特点，而低海拔和平原地区往往是春夏秋冬四季分明。

　　青藏高原地区地气相互作用产生的热量、水汽等，会通过大气环流对低海拔地区产生影响，但这个相对复杂的过程肯定对不同区域、不同地理环境有不同程度影响。比如，长江中下游地区的暴雨洪涝和干旱等，就可能与青藏高原的地气相互作用有一定关系。

　　中新社记者：人类只有一个地球，世界也只有一个“屋脊”，珠峰地区地气相互作用研究如何服务中国造福世界？这方面科研该怎样加强国际合作？

　　贾立：由于青藏高原在全球气候系统中发挥的重要作用，中国非常重视青藏高原地气相互作用研究，在青藏高原建有很多地面观测站，同时利用卫星观测和模型模拟开展大区域的研究。在近些年开展的第二次青藏高原综合科学考察过程中，中国也进一步加强了地面观测网络的建设。

　　通过深 入研究青藏高原地气相互作用，有助于了解高原的气候模式及其对气候变化的响应，为中国及全球制定更加科学的气候应对策略提供参考，并为全球应对气候变化、管理水资源和保护生态系统提供宝贵的经验和数据，服务于全球可持续

　　长期以来，中国科学界非常重视国际合作，与国外研究机构及高校等开展多种形式合作，包括与青藏高原周边国家及其他国家研究机构的合作。这些合作不局限于地气相互作用研究，还包括生态、环境、冰川变化等，目的都是为了更好地理解青藏高原上发生的物理过程，这些物理过程如何影响全球气候，气候变化反过来又如何影响青藏高原的环境变化，为减缓气候变化及其对人类社会的影响，寻找科学依据和解决途径。

　　展望未来，建议各国科学家加强数据共享和合作研究，共同推进相关模型的改进，增强对气候变化趋势和影响的预测能力。期望应对气候变化国际合作，能够与全球可持续发展目标相结合，推动经济、社会和环境的全面可持续发展，共同应对全球性挑战。

　　中新社记者：您于2019年入选全球能量与水循环计划水文气候委员会委员，2024年就任全球能量与水循环计划科学指导委员会委员。您将如何以此为契机，推动国际以及中外学术交流与合作？

　　贾立：全球能量与水循环计划(GEWEX)是世界气候研究计划的核心计划，自1990年创立以来，已成为国际上具有影响力的科学研究计划。

　　在GEWEX相关委员会任职期间，我希望能发挥在地气相互作用和卫星遥感及其应用等研究方面的特长和科研经验，对GEWEX的发展有所贡献；也希望能推动中国科学家参与GEWEX的活动和项目，与国际一流科学家开展合作交流。

　　我们团队这次在珠峰地区开展以水—热—碳通量为主的地气相互作用观测试验，与GEWEX的2023—2032十年科学目标规划中的内容密切相关。

　　此外，外国科学家在阿尔卑斯山、安第斯山等高山地区也在推进地气相互作用试验研究，我们希望有机会合作开展相关对比研究。(完)

　　受访者简介：

　　贾立，中国科学院空天信息创新研究院二级研究员，博士生导师，中国科学院特聘核心骨干研究员，研究方向为水循环、水资源遥感及全球变化。2019年入选全球能量与水循环计划水文气候委员会委员，2024年入选全球能量与水循环计划科学指导委员会委员；担任亚大对地观测组织干旱监测与评估工作组主席，“数字丝路”国际科学计划水资源工作组主席等；担任《遥感学报》副主编及多个国内外专业期刊编委。先后主持承担科技部、国家自然科学基金委员会、中国科学院、第二次青藏高原综合科学考察研究以及欧盟第七框架研究计划及“地平线2020”计划等科技项目等40余项；已在中外学术期刊发表学术论文190余篇，主编及参与出版专著近20部。

江维伦（记者 郑彦智）09月20日,�

江维伦（记者 吴家佑）09月20日,（原标题：普京开始报复了）

近期，河南郑州经开区外国语中学东校区被家长曝光食堂存在教师与学生餐饮标准不一致的问题，引发了社会强烈反响。据家长反映和视频证据显示，该校教职工食堂与学生食堂在食材质量上存在明显差异，教职工享用新鲜牛肉、鱼块等优质食材，而学生食用冷冻鸡肉、碎肉等低质量食材。有同学曾吃出塑料瓶材料9月13日，记者从居住在学校附近的王先生和李女士处了解到，食材配送公司于每天早上通过学校南门进行食材配送，家长在此路过发现问题，于是曝光于网络。网传视频中，学生家长表示，这已不是第一次发现问题。视频中，新鲜食材的外包装袋上写有“教职工”字样，而另外的冷冻食材外包装写有“鸡腿碎肉”等字样。郑州经开区外国语中学东校区北门（央广网记者 张丽娜 摄）13日，记者来到经开区外国语学校东校区附近，该校学生胡伟（化名）向央广网记者反映，学校有教职工食堂和学生食堂，两个食堂饭菜完全不一样，学生食堂存在饭菜难吃、卫生差、频繁涨价、乱收费等问题，甚至还有同学曾在鸭腿里面吃出塑料瓶材料。“今天饭菜稍微改了一些，但是不知道这种状态会不会持续。”该校另一名学生叶月（化名）向记者表达了担忧。郑州经开区外国语学校东校区操场上学生进行课间活动（央广网记者 张丽娜 摄）工作人员：学校餐饮不属于学校管理据此前相关媒体报道，经开区外国语东校区工作人员曾表示，学校有教职工餐厅和学生餐厅，现在学校的餐饮不属于学校管理，是政府统一招标安排的餐饮公司。而据企查查等平台资料显示，2024年6月，郑州经开区外国语学校作为招标人发布餐厅运营服务项目招标公告；同年7月，《郑州经济技术开发区外国语学校餐厅运营服务项目中标结果公示》显示，河南霸旺楼餐饮有限公司（以下简称：霸旺楼餐饮）作为中标人，负责为郑州经开区外国语学校提供为期3年的餐厅运营服务。食材配送公司于每天早上通过学校南门进行食材配送，家长在此路过发现问题，曝光于网络（央广网记者 张丽娜 摄）9月11日，家长所拍的送货清单（来源于网络）家长反映学生所食用的食材之一：鸡腿碎肉（图片来源于网络）在2016年3月至2017年3月，霸旺楼餐饮注册名称曾为“河南雨润园林绿化工程有限公司”，2017年3月公司经营范围开始变更为“餐饮管理咨询、餐饮信息咨询、餐饮服务；文化艺术交流活动策划；销售：预包装食品。”在为学校提供餐厅运营服务时，为何将教师与学生区别对待，采用不同食材？记者拨打了企业法人电话，对方接通后便随即挂断了电话。截至记者发稿前，学校和郑州经开区教育文化体育局（以下简称：经开区教体局）暂未回应。贴于经开区教体局楼道里的举报渠道公告，该局纪检科工作人员表示今年未接到经开区外国语学校学生及家长反映的相关情况（央广网记者 张丽娜 摄）郑州经开区教体局：暂时停用原有食材配送公司9月13日，记者来到郑州经开区外国语中学东校区，校门口保安以联系不上领导为由拒绝了记者的实地采访，并表示校方已经处理。13日上午，郑州经开区教体局发布了《关于经开外国语学校东校区学生餐食材配送有关情况的通报》（以下简称：《通报》），该《通报》显示，该局已会同经开区市场监督管理局、公安分局、属地办事处成立调查组，对经开外国语学校东校区食材仓库和今年秋季开学以来的学校食材采购清单、营养食谱予以封存，从食谱制定、食材采购、食材仓库管理、食品制作进行全流程审查调查。有关调查情况将及时向社会公布。