敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,事关中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。作为落实立德树人根本任务的关键课程,思政课承担着启智润心、铸魂育人的重要使命。党的十八大以来,习近平总书记多次走进校园,听得最多的是思政课这一“关键课程”、讲得最多的是立德树人这一“根本任务”,暖心寄语、殷切嘱托,为“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一“重大问题”指明了前进方向、提供了根本遵循。春风化雨,润物无声。青少年阶段思想活跃、思维敏捷,探索未知领域劲头足、接受新生事物速度快,正处于人生的“拔节孕穗期”,必须从起跑线、出发处就扣好逐梦前行的“第一粒扣子”,引导广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观,用小小肩膀扛起大大责任,向着德智体美劳全面发展的方向锐意进取、矢志前行。
国势之强由于人,人材之成出于学。“大思政课”之大,大在是一门社会大 课、一项系统工程,既要善用“大”的资源、汇聚“大”的合力,也要注重方式方法、推动改革创新。在江苏淮安,新安小学的“小好汉”们走进周恩来纪念馆,追寻伟人足迹、感悟奋斗历程,推动思政课教育从“书本”走向“实践”;在重庆沙坪坝小学,学校以本土红色资源为载体,引导学生自编、自导、自演红色剧目《小英雄雨来》,在身临其境、探索体验中传承弘扬爱国主义精神……实践证明,只有坚持把思政“小课堂”同社会“大课堂”结合起来,因事而化、因时而进、因势而新,用好用活理论、历史、现实、实践的宝贵素材,开展更加多样化的实践教学、提供更为多元化的课程体验,把道理讲深、讲透、讲活,方能持续增强思政课的针对性和亲和力,让学生听起来能解渴、学起来有共鸣、品起来
经师易求,人师难得。落实立德树人根本任务、培养堪当大任时代新人,根本在教师,关键在发挥“大先生”“传道者”们的积极性、主动性和创造性。习近平总书记强调,“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”,既是期望期盼,也是明确要求。广大思政课教师要进一步提高政治站位,自觉同总书记提出的“六个方面”要求对标对表,主动用党的创新理论武装头脑,在大是大非前旗帜鲜明、于风浪考验时立场坚定,弘扬主旋律、传递正能量,用高尚的人格魅力感染学生、赢得学生,做到课上课下一致、网上网下一致。水之积也不厚,则其负大舟也无力。要更新教学思维、拓宽课堂视野,善于运用矛盾分析方法抓住关键、找准重点、阐明规律,通过生动、深入、具体的纵横比较,以宽广的知识视野、深厚的理论功底把道理讲透彻、说清楚,引导学生坚定理想信念、掌握思维方法,行稳致远“赶考路”。
这声音,显然是蓝龙自己的声音了。给人的感觉就像是一个患有精神分裂症的神经病。
夏雷说道:“你很漂亮,你也是一个很好的女人,可我……可我不能和你在一起。我们每个人都有自己的宿命,我的宿命里没有女人。我知道梁涛给了你一个任务,他要你说服我加入反抗军,不惜付出这样的代价。你没有必要这样做,你这是在糟蹋你自己,也是在给反抗军抹黑。你去告诉梁涛,你就说是我说的,我睡了你,可我还是不愿意加入革命军。你付出了代价,这代价足以让你在反抗军之中获得认可了。”
“卡西亚鲁伊斯,杀了你这只臭老鼠,我就是这座城市的主人了!”话音落下,依西塔布的能量体突然凝聚成一支长矛,没有半点犹豫,嗖一下就扎向了卡西亚鲁伊斯。
“你怎么这么确定?”
“好吧,那就由我来骑。”夏雷翻身上了马,然后向李妮伸出了一只手。青春华章|荔枝网评:上好“青春必修课”,争做堪当民族复兴大任的时代新人每一块岩石都是一个生命,每一块岩石都有着很神秘的故事。
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