把爱我中华的种子埋入每个学生心灵深处

　　加强铸牢中华民族共同体意识教育(有的放矢)

　　中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记强调：“要不断铸牢中华民族共同体意识，把各族人民的心紧紧连在一起”。党的二十届三中全会《决定》提出：“健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，增强中华民族凝聚力。”学校是培养人才的地方，在铸牢中华民族共同体意识方面具有重要作用。各级学校要全面贯彻党的教育方针，持续加强铸牢中华民族共同体意识教育，培养新时代民族团结进步的践行者、促进者、守护者。

　　创新实践育人路径。加强铸牢中华民族共同体意识教育，既需要课堂上的知识讲授，也需要课堂外的实践育人。要遵循不同年龄段学生的认知特点和身心发展规律，将课堂教学与实践教学相结合，推进“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的分众化、互动式、精准性宣传教育。将铸牢中华民族共同体意识教育融入升国旗、奏唱国歌、入党入团入队等仪式，融入党日团日队日、少先队活动、主题班会、大中队会等，融入中国传统节日、重要节庆日、重大纪念日的庆祝和纪念活动。发挥爱国主义、民族团结进步等教育基地的教育功能，通过场景式、沉浸式、交互式学习，把爱我中华的种子埋入每个学生的心灵深处。

　　营造文化育人环境。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。学校要注重营造良好的文化育人环境，通过润物无声的方式厚植中华民族共同体意识的文化根基。可以结合学校历史、校园景观、公共空间，合理布设中华民族文化符号和形象标识，突出国旗、国歌等国家标志，规范使用国家通用语言文字。通过校训、校徽、 校歌、校刊、板报、校园广播、文化墙、学校新媒体平台等载体，发挥教室、阅览室、走廊等场所的润育功能，宣传党的教育方针和民族政策，打造体现中华民族共同体意识的特色校园文化。开展民族团结进步教育系列活动，如读一本民族团结题材的书籍、唱一首民族团结的歌曲、了解一位民族团结的模范等，将民族团结教育融入校园文化与思想道德建设，让各族学生在共有精神家园中共同成长。

　　构建协同育人格局。铸牢中华民族共同体意识是一项系统工程，要统筹推进大中小学铸牢中华民族共同体意识教育，构建学校、家庭、社区、社会立体化协同式育人格局。大中小学各类学校之间要加强交流学习，共同开展一体化教学研究、组建一体化教师团队、搭建一体化资源共享平台。利用家校平台，发挥家庭在教育未成年人铸牢中华民族共同体意识、培养家国情怀上的重要作用。发挥共青团、妇联、文联、科协等群团组织优势，调动社会各方面资源，凝聚更多力量参与到铸牢中华民族共同体意识教育中。注重运用好新媒体等手段，打造学生乐于接受的视频、图解等新媒体产品，推动中华民族共同体意识入脑入心。

她是应该悲伤的，可被夏雷这么一弄，怎么都悲伤不起来了。她本来是该担忧的，同样是被夏雷这么一弄，她什么都不担心了。

那一丝神秘的能量慢慢的向夏雷靠近，它就像是一个胆怯的孩子，被什么东西吸引了，可又不敢靠近。

蓝吉儿关注的却是天空战场的全息投影。在那个全息投影里，还是至少三百架战斗机正对着灭月号星石航母的能量护罩狂轰乱炸。灭月号星石航母的能量护罩的颤动就没有一刻是停止过的。而更让她紧张的是五艘护卫战舰和一手星战航木正兵分三路从左中右往灭月号星石航母俯冲下来，它们的舰炮随时都有可能对灭月号星石航母开炮，而那可是大大小小差不多上百座舰炮！更别说还有威力巨大的导弹系统了！

金属奶瓶里传出了液体流动碰撞瓶壁的声音，这声音对于夏雷来说宛如天籁。他笑着摇晃着奶瓶，舌头不时的伸出来抿一下嘴唇。他的奶虫早就要从喉咙里爬出来了，他一边摇晃着奶瓶，一边自言自语，“娜娜的身上也有人类的血脉和基因，她的奶应该能和百灵和如水的奶勾兑出一种新品种的超奶吧？真希望我能成功,呵呵呵……”

这是一个奇迹的时刻，这也是一个神迹降临的时刻。加强铸牢中华民族共同体意识教育她咬夏雷的耳朵似乎已经成习惯了，而且这一次她不是轻轻的咬，而是使了一点劲的咬。