29日，国新办就《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》举行发布会。会上，有记者问：请问《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》中在减轻教师负担，规 范与教育教学无关的社会事务进校园方面有哪些体现？下一步还有哪些具体安排？

　　俞伟跃表示，近年来，一些与教育教学无关的社会事务频繁进入校园，加重了教师负担，影响了正常的教育教学秩序。党中央、国务院高度重视，对规范社会事务进校园为基层减负提出明确要求，教育部坚决贯彻中央决策部署，开展了遏制社会事务随意进校园专项行动。主要有以下几方面的内容：

　　第一，制定准入标准。指导各地梳理分析近年来社会事务进校园的基本情况，厘清社会事务与学校教育教学和教师主责主业的关系。到目前为止，各地均结合实际研制准入标准，“入口关”要严格把好。凡是影响学校正常教育教学、宣传不良价值导向以及含有商业行为的活动一律不得进入校园。

　　第二，建立审批报备制度。指导各地加强统筹协调，严控总量，目前全国各省均公布了进校园“白名单”，通过“叫停一批、规范一批、整合一批、提升一批”，大力压减进校园事项。未列入白名单的事项一律不得进入校园，确需增加的，须严格履行审批报备程序，且不得突破当年计划总量。

　　第三，规范过程管理。充分尊重教育教学规律，倡导进校园活动与学科教学、校园文化建设等学校教育和管理工作有机融合，避免形式主义增加教师负担，并且要求提升进校园活动质量。

“你冷静些！什么事情没有真相大白之前……”

“怎么没有我的事情！你是我兄弟啊！要砍我也上的！”我喊道。

一睡就睡到了次日早，身上盖着棉被，魔女已经洗漱完毕，英姿飒爽的看着我：“你醒了呀。“

几分钟后，子寒过来了。

“我这就让他们走！出去！出门口去！”王华山挥挥手叫几个保镖出去。中新教育丨教育部：进一步为广大中小学教师减负松绑魔女走出来，对两个妹妹笑了一下说：“殷悦殷喜来了呀，坐呀。想喝什么，嫂子给你们拿。”