◎记者 张琼斯

　　9月1日，中国人民银行副行长陶玲在“金融教育宣传月”活动启动仪式上表示，金融教育的重要意义和作用可以概括为“三个有利于”，开展金融教育工作将做到“四个更加贴近”。

　　陶玲表示，首先是有利于人民群众“学金融、懂金融、信金融”，在此基础上更好地“用金融”，从而让金融政策举措真正走入千家万户，融入社会生活方方面面，服务于民生改善和经济社会发展。

　　其次是有利于提高人民群众的风险意识，提升风险认知能力，识别和远离非法金融活动，有效防范非法集资、金融诈骗等风险，保护自身合法权益，守护好自己的“钱袋子”。

　　最后是有利于增进社会各方对金融的客观认识，增强对金融的了解和理解，敦促金融机构培育诚实守信、以义取利、稳健审慎、守正创新、依法合规的中国特色金融文化，共同创造良好和谐的社会氛围。

　　陶玲表示，开展金融教育工作将做到“四个更加贴近”，即更贴近人民群众、实体经济、防范金融风险和中国式现代化建设的需要。

　　在更贴近人民群众的需要方面，陶玲表示，要提高金融教育的针对性和有效性，深入推进与人民群众日常生活密切相关的存贷款、投资理财、支付、征信、反洗钱等领域的金融知识普及和教育，用好网络社交平台、短视频等新兴传媒方式，用通俗易懂、喜闻乐见的方式增强工作有效性。

　　针对更加贴近实体经济的需要，陶玲提出，要聚焦科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融等重点领域，加强信贷服务、股票股权融资服务、支付结算服务等方面的政策宣讲，充分发挥货币信贷政策和金融监管政策的效应，推动政策落地落实。

　　为更加贴近防范金融风险的需要，陶玲表示，要在投融资、财富管理等方面，帮助人民群众树立正确理念和风险观，增强投融资行为的理性、科学性和安全性，避免盲目、盲从和过度投机，保护好金融资产安全。

　　关于更加贴近中国式现代化建设的需要，陶玲表示，要通过金融教育这项基础工作，推动中国特色金融文化建设，促进金融和经济社会协调发展、良性循环，为强国建设和民族复兴伟业作出金融贡献。

责任编辑：张文

还有大卫。

“夏董，为什么不让幽灵无人.机试飞？”

“是，我明白。”美军指挥官挂断了电话，他看着岛上不断冒起的火焰和硝烟，他的嘴角浮出了一丝残忍的冷笑。

想到这里，夏雷已经不敢再往下想了。

夏雷苦笑了一下，“也随便她吧。”央行副行长陶玲：开展金融教育工作要做到“三个有利于”“四个更加贴近”没人再开枪了，可那个狂风暴雨中的女人却突然消失了。