好的教育，不仅仅是知识的传递，让孩子通过学习拥有高尚的品德、创新的思维、健康的体魄 、良好的审美、劳动的习惯，都是教育的题中应有之义。

　　从批示要求“共同呵护好孩子的眼睛”，到回信强调美术教育“对塑造美好心灵具有重要作用”，再到勉励孩子们“自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做”……习近平总书记对加强综合素质教育格外关切。在《求是》杂志新近刊发的习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》中，总书记强调，“社会主义建设者和接班人必须全面发展”，“要教育引导学生培养综合能力”，并从多方面提出明确要求。

　　关于创新教育，总书记强调“要把创新教育贯穿教育活动全过程”，“鼓励学生善于奇思妙想并努力实践，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家”；

　　关于美育，总书记要求“全面加强和改进学校美育，配齐配好美育教师，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”；

　　关于劳动教育，总书记要求“在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。要采取适应当前环境和条件的有效措施，加强劳动教育，组织好形式多样的劳动实践，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭”。

　　“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”在这篇重要文章中，习近平总书记引用清代诗人袁枚的诗，阐述深刻的道理：每个学生都是独一无二的个体，禀赋、才能、爱好和特长不尽相同，不能只关注学习好的学生，使很多学生被忽视、被遗忘，体会不到学习的成就和成长的快乐，越来越没有信心。总书记要求：“以分数贴标签的做法必须彻底改！”要“尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待学生，相信每一个学生都是可塑之才，善于发现每一个学生的闪光点和特长。特别是要关心关爱留守儿童、城乡困境儿童、残疾儿童和学习成长相对落后的学生”。

沈浪道：“所以任宗主，你说我给你十支龙之悔是不是轻而易举？只要你带我去你的那个巨型上古遗迹，我保证一天时间就给你弄到十支龙之悔。”

诛天阁少主道：“沈浪阁下，现在就剩下我们两人了，赶紧把这颗龙蛋上的噩梦石炸弹打开吧，不然让我翻脸就不好玩了。”

“镜子，你有喜欢的女孩吗？”沈浪问道。

“沈浪，我不管你有什么目的，都不可能得逞的。”浮屠山之主道：“什么十根龙之悔？我不在乎，被你偷走两支就偷走吧。其实在大部分时候，两支龙之悔和二十支是没有什么区别的。我们要的是战略威慑，而不是毁灭。”

沈浪拿起扩音器大声吼道：“止步，止步！”【理响中国】培养社会主义建设者和接班人要在增强综合素质上下功夫“准备雪雕。”