辛音

　　12月11日，北京迎来一场瑞雪。北京芳草地国际学校远洋小学校长一早发出倡导：增加“玩雪课”，给孩子们一个跟雪亲密接触的机会。海淀区五一小学本校区一年级行政组长也把语文课让给了雪花：“孩子们，接下来这节课，咱们去玩雪，去真切感受一下大自然有多美！”

　　让孩子在雪中感受大自然的美丽，这样的教育理念值得点赞。课间10分钟固然可以出去玩雪，但对于北京今冬的第一场大雪，对于难得银装素裹的操场，几分钟的碎片式玩耍显然不够解渴。把主课改成玩雪课，让孩子们无忧无虑地亲近雪花，对越来越内卷的教育环境来说，似乎是一种奢侈；但对孩子们的成长来说， 却是再好不过的一次审美教育。

　　要给大胆创新的“玩雪课”点赞，更要给大胆发出“停课玩雪”指令的老师们点赞。2021年，云南让高三学生放下笔看窗外的“晚霞老师”，曾感染了即将奔赴考场的考生，无数网友送上赞美。无论是曾经的“晚霞老师”，还是今天的“雪花老师”，他们都拥有一双发现美的眼睛和带领孩子们感受美的心情。怀抱教育大爱，才会鼓励孩子们迈出教室，趁着漫天晚霞还没离去、漫天雪景还没融化，亲身感知这份大自然的馈赠。