中新社山南9月11日电 题:西藏中学老师:学生国家通用语言和藏语文水平大幅提升
中新社记者 江飞波 郎佳慧
“我是2008年开始在这里教书,我记得那时刚入学初一的孩子国家通用语言水平不高,藏语文也有些孩子会说不会写。现在可以说,他们的国家通用语言和藏语文水平都有了大幅度提升。”近日,西藏浪卡子县中学副校长索朗在接受中新社记者采访时说。
浪卡子县中学位于西藏三大“圣湖”之一的羊卓雍错湖畔,海拔4500多米,是西藏海拔最高的学校之一,该校现有学生近1600人,多来自周边农牧区。
入秋后高原已有寒意,采访当天上午一场小雨后,学校附近的山谷出现了一弯彩虹。教学楼里传来孩子们的读书声。
现年40岁的索朗毕业于北京师范大学,是浪卡子县卡热乡人,出生于农牧民家庭的他,深知教育的重要性。他说,环境对学生语言的学习非常重要,“如果一个地方信息闭塞、交通不便,孩子们想好好学习藏语或国家通用语言,客观上的难度也会更大一点”。
他介绍,参加教书工作十多年来,西藏社会经济发展迅速,路网四通八达。“很多孩子会去拉萨,甚至去北上广等一线城市,这种来往不仅开阔孩子的视野,无形中他们也有了良好的语言交流环境。”
同校的玉珍老师也说,她也观察到,近年西藏学生的藏语文水平不断提升。
玉珍毕业于西藏大学藏语言文学专业,目前承担两个班级的藏语课程。记者看到,她为七年级(初一)9班的孩子们上藏语文课,她在前面领读,孩子们整齐地跟读。她说,本月她计划布置孩子们写一篇藏语作文,题目是“读初中有哪些新的感受”,要求表达流畅,约300字。
玉珍说,初一的藏语作文要求是300字,初二600字,初三进一步增加至约900字,“初一的藏语文比较基础,初二初三有西藏地方史等内容,比如松赞干布、萨迦班智达、日喀则夏鲁寺等历史名人、古迹”。
14岁的列谢托咪来自浪卡子县伦布雪乡,是玉珍的学生。为了迎接9月10日的教师节,他和同学们利用周末的时间,在教室后面的黑板上绘写主题黑板报,表达对老师们的尊敬和感谢。
浪卡子县不大,中学位于县城中央,县城外便是一片即将收获的青稞地。
索朗说,近年来,学校根据国家课程标准,设置了完善的课程体系,开设多样化选修课程,有锅庄舞进校园,音乐、美术等美育课程,培养学生审美能力和创造力。
在学校绘画室,记者看到里面既有老师、孩子们画的西藏元素素描,也有梵高、达·芬奇的艺术复制品;音乐室更有趣,墙上贴的是披头士乐队(The Beatles)的海报,孩子们的手上弹的是传统六弦琴(也称扎念)。
初二年级的白玛卓嘎爱好音乐,她说自己的偶像是华语流行乐女歌手邓紫棋。去年夏天,她开始学习乐理知识和六弦琴弹唱。在音乐教室,她用藏语即兴弹唱了一段西藏传统酒歌。
只见她将六弦琴箱斜置于腿上,琴头斜向一边,一手按弦、一手捏着拨片开始弹唱,同学们或仔细聆听,或轻声和着节拍,琴声、歌声汇成一首乐曲,悠扬地扩散开来。(完)
“你把这点水给喝完了在去买,不然不让你出去!”她把水瓶往我身上丢,像公主般高傲的命令我似的,越来越像个太监了。
我无语,应该是属于默认吧!没有在理她,认真的开着车子,边拿着手机看,边看着前方。
“胡乱说什么屁话啊,刚才很明显是你先主动对老衲实行***的,怎么说老衲也是个真正的男人怎么忍受的了,怪只能怪你自己不保守!”我开始要挽回损失,不过还是怕她反攻,一边说着一边闪着。
忍耐是一种美德,在一方有情绪下需要忍耐,双方情绪平息之后需要沟通,要定期清理心灵垃圾,不能日清日结至少得周清周结,否则,长期的忍耐必造成心理的阴影,欧美西方人是这样沟通的:亲爱的,我现在觉得我不爱你了,怎么办?然后双方坐下一起来商讨研究原因是什么,是审美疲劳喜欢上了别人,还是距离太近,还是性格原因等等,坦诚地说出来,然后再商量如何解决这个问题。但是我们中国夫妻如果一听到对方居然说不爱自己,要么马上跳起来:哪个狐狸精或小白脸把你迷住了?要么伤心欲绝,不想活了。要么你不仁我也不义。要么天天拍桌子摔凳子冷言冷语相讥不给好脸色看。长期这样的“沟通”方式,最终导致双方越来越不敢也不想把心理话告诉对方,有什么话都藏起来,或者琢磨半天这句话该不该说,说出去有什么后果,结果一天到晚变成研究人,而不是研究事,心理的阴影越来越多,人也越来越变得虚伪。唯独欠缺真诚的沟通协商与解决。
“坐我旁边啊,小洛为什么离我那么远呢?”一边拍着她旁边的沙发边对着我说。(铸牢共同体 中华一家亲)西藏中学老师:学生国家通用语言和藏语文水平大幅提升“什么?……呵呵,没错,贲经理啊,我和子寒,很早就有相处了,不过大家为了不影响工作不影响家庭,所以一直没有对外宣布,那么早,有事吗?”
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