在文化实践中绽放青春之花(金台随笔)

　　不断加强文化场所与校园之间的互动，建立起精准对接机制，将丰富文化资源持续不断地转化为思政教育的鲜活教材

　　探访北京大运河博物馆，感受运河2500多年文脉悠悠；来到新宫遗址，在对一件件文物的整理、修复中，触摸历史的脉动；将原创作品搬上首都各大剧院，为观众带来精彩的“青春大戏”……这个暑假，不少北京高校学生走出校园，投身火热的文化实践，为首都文化图景增添别样色彩。

　　博物馆、纪念馆、影剧院、文化产业园区等文化场所，蕴藏着丰富的文化资源，彰显着一座城市的人文风貌与精神气质。文化场所“敞开大门”，提供更多深度了解文化知识、利用文化资源的机会，是实现以文化人、以文育人的题中应有之义。

　　在北京，首都博物馆在闭馆期间，开启展柜，拿出一批“压箱底的宝贝”，供大学生近距离研究。在陕西西安，秦岭生态博物馆、老物件博物馆、版画博物馆等各具特色的博物馆被“搬”进校园，成为学生们“博悟”成长的新课堂。不断加强文化场所与校园之间的互动，建立起精准对接机制，将丰富文化资源持续不断地转化为思政教育的鲜活教材，能够更好助力学生们在欣赏文化之美中，涵养文化情怀、厚植文化自信。

　　青年成长，离不开文化滋养；文化创新发展，同样需要青年的“奇思妙想”。青年与文化的“亲密接触”，应该是“双向奔赴”。比如，北京首钢文化产业园、798艺术区等多个文化产业园区，邀请北京高校师生以“园区体验官”“园区小助教”等身份，为园区发展建设“把脉问诊”、出谋划策；山东一些高校组织研究生实践团队，深入全国各地探访红色文化，并用年轻人喜闻乐见的方式进行传播……青年人不只是参观者、体验者，更是参与者、建设者。年轻人的加入，新观念的融入，为文化传承发展不断注入新的活力，让文化呈现“年轻态”。

　　文化，因传承而熠熠生辉，因发展而生生不息。让青年学子有更多机会参与文化实践，不仅能为他们朝气蓬勃的青春岁月注入深厚的精神力量，也能够以年轻人的朝气、锐气更好激活文化创新的“一池春水”。这样促进青年成长与文化发展“双赢”的实践探索，不妨更多一些。

阿妮娜又打量了夏雷一眼，“你的德语不错，但仅是口语好并不足够，你能看懂一些专业的说明书吗？”

“哈哈……”龙冰忽然笑了。

夏雷有些无语地摊开了双手，表示没有那样的事情。

夏雷的心里却暗暗地道：“不出口也不会妨碍你的研究扎根东方，约瑟夫，我救你一命，我窃取你的科研成果，我们算是扯平了。一个星期，到手之后我就能回家了！”

梁正春说道：“是文化局给我发的请柬，说是要弘扬传统文化，要举办一次武林大会，据说很多武术世家，还有一些门派都要参加。我也想去看看，我们毕竟是咏春拳的嫡系传人，虽说现在没多少人愿yì相信武术了，但我想尽尽我的力，在大会上展示一下我们咏春拳的魅力。”在文化实践中绽放青春之花半个小时后龙冰驾驶着没有拍照的越野军车驶进了一个毫不起眼的小区。小区里面没有高耸入云的电梯公寓，也没有高过五层的公寓楼，全是一幢幢独户式别墅。这些别墅也不是现在修建的，有些老旧，看上去像是四五十年代修建的。每家每户的门前都有一个小花园，也都栽种了很多花卉植物，看上去很雅致。这个小区就像是一个小小的村寨，有着与城市截然不同的宁静。