“课间一刻钟”

　　学生有更加充足时间走向户外

　　课间时长的优化调整，让学生在每个课间都有较为充裕的休息时间，能够走出教室，放松身心、适量运动。在确保质量的前提下，学校调整大课间时长，落实15分钟课间安排。优化调整后，小学阶段上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变；初中阶段除放学时间稍延后5分钟外，上午到校时间、午餐午休时间整体上保持不变。全市义务教育学校将因地、因校制宜对课间安排进行自主优化调整，引导干部教师从“课间活动的管理者”走向“课间活动的共同参与者”，为学生健康成长提供更好支持。

　　北京市教委相关负责人表示，各义务教育学校将以课间时间调整为切入点，完善立德树人机制，切实促进教育教学工作由“管理导向”向“育人导向”转变，引导学校干部教师主动设计、积极参与学生课间活动。各学校将在校园内补充必要的体育器材，为学生创造更加适宜的课间休息环境，引导学生利用 课间走出教室放松休息、有益社交，适量活动，为后续学习做好充分的身心准备。

　　丰富课间安排

　　保障学生快快乐乐玩儿起来

　　“我们要像重视课堂一样重视课间，引导学生利用课间走出教室，在室外进行放松休息、有益社交及适量活动，为后续课堂学习做好充分的身心准备，使学生在校一日学习生活更加张弛有度。”北京市教委相关负责人表示，此次对课间的调整旨在深化校内育人供给侧结构性改革，坚持“大减法、小加法”“多渠道、新载体”的总体思路，以适当增加学生课间时长为小切口，推动学校育人质量提升，全面落实核心素养导向的育人目标，促进学生身心健康发展。

“如果你真能毁灭宇宙，你会毁灭它吗？”美黛莎不笑了。

“神月，夜莺，我出场的时候你们就离开这里，离开末日城，去悬浮城。”夏雷说。

夏雷也很想和他一起哭，可他忍住了。这样的重逢虽然不是最完美的，但也是值得高兴的事情，怎么能如此悲伤呢？他笑了笑，说道：“小安，你错了，我们其实是穿越了。”

一直以来，总有人称呼他为唯一，赞美他的一切，他也习惯了这个称呼，这个身份，他也觉得自己就是唯一，有时候他甚至会觉得自己是两个世界的救世主。可是，现在他才发现他之所以是唯一，是因为有人想让他成为唯一。而他之所以是救世主，是因为那个使命在逼着他做救世主！

“生什么？”夏雷明知故问，不知道为什么他总是喜欢调戏她还有大乔小乔，因为她们很容易害羞，又都是那么的温柔甜美。中新教育丨北京市教委：秋季学期起义务教育学校学生课间10分钟延长至15分钟“万一……”